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- 2020-11-06 发布于福建
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透镜及其应用 教学设计
【教学目标】:
1、知识与技能:①认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用;②了解凸透镜成像的应用。
2、过程与方法:①通过探究凸透镜成像规律的特点,认识一倍焦距、二倍焦距两个关键点的作用。②学习从物理现象中归纳科学规律,找到记忆规律的方法。
3、情感、态度与价值观:激发学生的学习兴趣,提高复习的实效性。
【教学重难点】:
重点:①理解“会聚”和“发散”,②一倍焦距和二倍焦距的作用。③根据成像特点找到对应的规律。
难点:通过对一倍焦距、二倍焦距作用认识理解凸透镜成像规律。
【教学时间】:1课时
【教学方法】:分析、练习、归纳法。
【教学过程】:
一、复习提问,引入新课
凸透镜对光线有什么作用,凹透镜对光线有什么作用?
二、新课:
(一)考点1 凸透镜和凹透镜
(1)引导学生复习回顾凸透镜三条特殊光线、凹透镜三条特殊光线的画法,
(2)做练习巩固特殊光线经过凸凹透镜的折射光线的画法。
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(3)再引入“会聚”“发散”的含义:
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光线在延长线内侧
光线在延长线外侧
光线在延长线外侧
FF[点拨] 透镜对光的作用是会聚还是发散,不是看光线经过透镜折射后是否相交,而是看光线经过透镜后与原来的传播方向相比是相互“靠近”还是“远离”
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(4)练一练:根据入射光线和折射光线确定透镜类型
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(二)考
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