化工原理课程设计苯甲苯的分离.docxVIP

化工原理课程设计 题 目: 姓 名: 班 级: 学 号: 指导老师: 设计时间: 序言 ???化工原理课程设计是综合运用《化工原理》课程和有关先修课程（ 《物理化学》，《化工 制图》等）所学知识，完成一个单元设备设计为主的一次性实践教学，是理论联系实际 的桥梁，在整个教学中起着培养学生能力的重要作用。通过课程设计，要求更加熟悉工 程设计的基本内容，掌握化工单元操作设计的主要程序及方法，锻炼和提高学生综合运 用理论知识和技能的能力，问题分析能力，思考问题能力，计算能力等。 精馏是分离液体混合物（含可液化的气体混合物）最常用的一种单元操作，在化工， 炼油，石油化工等工业中得到广泛应用。精馏过程在能量剂驱动下（有时加质量剂） ，使 气液两相多次直接接触和分离，利用液相混合物中各组分的挥发度的不同，使易挥发组 分由液相向气相转移，难挥发组分由气相向液相转移，实现原料混合液中各组分的分离。 根据生产上的不同要求，精馏操作可以是连续的或间歇的，有些特殊的物系还可采用衡 沸精馏或萃取精馏等特殊方法进行分离。本设计的题目是苯 - 甲苯连续精馏筛板塔的设 计，即需设计一个精馏塔用来分离易挥发的苯和不易挥发的甲苯，采用连续操作方式， 需设计一板式塔将其分离。 目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 、化工原理课程设计任书 3 、设计计算 3 设计方案的确定 3 精馏塔的物料衡算 3 塔板数的确定 4 精馏塔的工艺条件及有关物性数据的计算 8 精馏塔的塔体工艺尺寸计算 10 塔板主要工艺尺寸的计算 11 筛板的流体力学验算 13 塔板负荷性能图 15 接管尺寸确定 30 、个人总结 32 、 参考书目 （一）化工原理课程设计任务书 板式精馏塔设计任务书 设计题目： 设计分离苯―甲苯连续精馏筛板塔 二、设计任务及操作条件 1、 设计任务： 物料处理量： 7 万吨／年 进料组成 ： 37 ％ 苯，苯 - 甲苯常温混合溶液 分离要求： 塔顶产品组成苯 95% 塔底产品组成苯 6% 2、 操作条件 平均操作压力 ： 101.3 kPa 回流比：自选33质量分率，下同）平均操作温度：94C 回流比： 自选 33 质量分率，下同） 单板压降：=0.9 单板压降： =0.9 kPa 工时： 年开工时数 7200 小时 化工原理课程设计 三、设计方法和步骤： 1、设计方案简介 根据设计任务书所提供的条件和要求， 通过对现有资料的分析对比， 选定适宜的流 程方案和设备类型，初步确定工艺流程。对选定的工艺流程，主要设备的形式进行简要的 论述。 2、主要设备工艺尺寸设计计算 （1）收集基础数据 （2）工艺流程的选择 （3）做全塔的物料衡算 （4）确定操作条件 （5）确定回流比 （6）理论板数与实际板数 （7）确定冷凝器与再沸器的热负荷 （8）初估冷凝器与再沸器的传热面积 9）塔径计算及板间距确定 10）堰及降液管的设计 （11）塔板布置及筛板塔的主要结构参数 （12）塔的水力学计算 （13）塔板的负荷性能图 （14）塔盘结构 （15）塔高 （16）精馏塔接管尺寸计算 3、典型辅助设备选型与计算（略） 包括典型辅助设备 （换热器及流体输送机械） 的主要工艺尺寸计算和设备型号规格的选 定。 4、设计结果汇总 5、工艺流程图及精馏塔工艺条件图 6、设计评述 四、参考资料 《化工原理课程设计》天津大学化工原理教研室，柴诚敬 刘国维 李阿娜 编； 《化工原理》（第三版）化学工业出版社，谭天恩 窦梅 周明华 等编； 化工容器及设备简明设计手册》化学工业出版社，贺匡国编； 《化学工程手册》上卷 化学工业出版社，化工部第六设计院编； 《常用化工单元设备的设计》 华东理工出版社。 二、设计计算 1. 设计方案的选定及基础数据的搜集 本设计任务为分离苯一甲苯混合物。 由于对物料没有特殊的要求， 可以在常压下操作。 对于二元混合物的分离，应采用连续精馏流程。设计中采用泡点进料，将原料液通过预热 器加热至泡点后送人精馏塔内。塔顶上升蒸气采用全凝器冷凝，冷凝液在泡点下一部分回 流至塔内，其余部分经产品冷却器冷却后送至储罐。该物系属易分离物系，最小回流比较 小，故操作回流比取最小回流比的 2 倍。塔底设置再沸器采用间接蒸汽加热，塔底产品经 冷却后送至储罐。其中由于蒸馏过程的原理是多次进行部分汽化和冷凝，热效率比较低， 但塔顶冷凝器放出的热量很多，但其能量品位较低，不能直接用于塔釜的热源，在本次设 计中设计把其热量作为低温热源产生低压蒸汽作为原料预热器的热源之一，充分利用了能 量。 塔板的类型为筛板塔精馏， 筛板塔塔板上开有许多均布的筛孔， 孔径一般为 3~8mm， 筛孔在塔板上作正三角形排列。筛板塔也是传质过程常用的塔设备