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- 2020-11-07 发布于天津
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第页码页第页码页总共总页数页七年级上册应用等式的性质解方程学案分析一教材分析教材的地位和作用等式的性质的应用是义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册的第二节课学生在学习了等式的性质的基础上对知识的拓展使等式的性质与解方程结合起来它有助于引导学生利用等式的性质研究方程的解法在本节的教学中主要为解方程的合并同类项移项除以未知数的系数等知识做好铺垫的二教学目标分析学情分析学生已经掌握了一步计算的方程不过他们利用是四则运算各部分间的关系来解方程的学习等式的性质是对解方程思路的一种转变并且会用等式的性质
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七年级上册《应用等式的性质解方程》
学案分析
一、教材分析教材的地位和作用《等式的性质的应用》是义务教育课 程标准实验教科书数学七年级上册“3.1.2”的第二节课。学生在学 习了等式的性质的基础上,对知识的拓展,使等式的性质与解方程结 合起来,它有助于引导学生利用等式的性质研究方程的解法。在本节 的教学中,主要为解方程的“合并同类项”“移项”“除以未知数的 系数”等知识做好铺垫的。二、教学目标分析学情分析学生已经掌 握了一步计算的方程,不过他们利用是四则运算各部分间的关系来解 方程的。学习等式的性质,是对解方程思路的一种转变。并且会用等 式的性质也能熟练的
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