中外艺术设计史完整教案.docxVIP

PAGE PAGE # 《中外艺术设计史》 教案 一、 说明 1、 课程的性质、地位和任务 用艺术设计的眼光和思维来审视中外设计艺术活动的发展历程，是一项值得关注的课题，这一 崭新课题帮助我们了解祖先在造物活动中的设计动机和绵延二十余世纪的技术与艺术融为一体的 设计思想，同时也帮助我们了解设计活动和设计风格的演变。对于中外的艺术设计思想，特别是反 映在若干经典中，在诸多层面上从设计的视角予以解释。此外，中外设计史还将系统地对设计与文 化的关系、设计与古代科技的关系，以及对近代艺术设计的发展趋势作一次全面的分析，对诸多问 题进行梳理，从理论思辩的深度进行研究并阐释。本课程的任务就是站在理解、分析角度上对中外 艺术设计史的演变回顾有一系统的认识， 使学生对自己看问题的方法和对处理艺术设计问题有一新 的办法及视野。 2、 课程教学的基本要求 理论知识方面：本课程作为艺术设计专业的必修课，承担着对各主课课程的思想开拓以及对新 的理论体系进行建构的重任，它可帮助学生形成具有独特视角的研究领域，扩大自己对该课程更深 层次的探索，所以，它的教学质量对于学生形成自己的思想方法具有特别重要的意义。该课程要求 在学生入校后就进行授课， 把艺术设计的理论知识灌输到同学们脑中， 使学生尽快树立自己的观点, 形成自己的世界观，促进对专业设计的深度理解，并在此基础上与时代文化发展密切联系，把握时 代