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高考诗鉴赏 考查及 解题方法  (全国卷)阅读下面这首诗,按要求做答。(8分) 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。 (1)三四句用了哪种修辞手法?请具体说明。 (2)古人在谈到诗歌创作时曾说“作诗不过情 景二端”。请从景和情的角度来赏析这首诗  (1)对偶。“芳树”对“春山”,“花”对 “鸟”,“自落”对“空啼”。 (2)这首诗写了作者春行时的所见所闻,有草 有水,有树有山有花有鸟,可谓一句一景,且每 个画面都有特色。但诗又不是纯粹写景,而是景 中含情,情景交融。诗中“花自落”“鸟空啼” 之景都显出了山中的宁静,从中更透出一丝伤春、 凄凉之情。  全国卷阅读下面一首唐诗,然后回答问题 (8分) 邯郸冬至夜思家白居易 邯郸驿里逢冬至抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人 (1)简析“拖膝灯前影伴身”一句,并说出 作者当时怀有一种什么样的心情 (2)作者是怎样写“思家”的?语言上又有 什么特点?  (1)“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆 坐的神态,用“灯前”自然引出“影”,而 “伴”字又将“影”和“身”联系起来,抱 膝枯巫的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”,显 得形影相吊。这充分反映出作者思家时的 种孤寂心情。  (2)①作者主要通过一幅想像的画面,即冬 至夜深时分,家人还围巫在灯前,谈论着自 己这个远行之人,以此来表现“思家”的。 (想像1分,画面描绘2分) ②诗的语言朴实无华。(平易通俗) (意思答对即可)  考点梳理: 1、思想内容(思想感情、内容主旨) 、诗歌形象(人物形象、自然景物) 3、语言特点(风格意境、修辞炼典) 4、表达技巧(抒情手法、表现手法) 风格:现实、浪漫、婉约、豪放等 修辞:比喻、拟人、夸张、对偶、借代、 对比、衬托、双关等  抒情手段:1、直接抒情(直白) 2、间接抒情(含蓄隐晦) (借景抒情、情景交融、触景生情、 托物言志、咏史怀古、即事感怀) 表现手法 1、表达方式(记叙、描写、抒情、议论) 、创作方法(赋、比、兴) 3、构思技巧:动静结合、虚实相生、 色彩搭配、想象联想、象征寄托 以小见大、点面结合等  常用五种问题模式: 分析意境型(景、情、境) 2、分析技巧型(抒情、描写、修辞) 3、分析语言特色(总体、炼字、领字) 4、观点不同型(看法、关键字) 5、对比鉴赏型(同异、优劣)  解题流程: 1、看题目(诗眼) 2、看作者(知人论世) 3、披文入情(翻译理解) 4、看注解(时代环境) 5、分析出题方式看清答题导向 6、做题一般顺序: 找点-翻译--解释--概括