汉语基础考试大纲.doc.docx

汉语基础考试大纲 ，、考试性质 汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一， 是由汉语国际教育 硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育 硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教 育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、 基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知 识和汉语语言分析及运用能力。 二、 评价目标 要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 要求考生具有较高的汉语应用能力。 要求考生具有较强的汉语语言分析能力。 三、 考试内容 汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言 分析”三部分组成。 汉语语言学基础知识 汉语语言学基础知识部分测试以下内容： 语言学基础 汉语概况 现代汉语语音 现代汉语词汇 现代汉语语法 汉字 古代汉语 汉语应用能力 汉语应用能力考试测试以下内容： 辨音和标音能力 字形、字义辨别能力及汉字书写规范 词汇、语法规范 文言文阅读理解 （三）汉语语言分析 汉语语言分析考试测试以下内容： 语音分析 词义分析 语法分析 四、考试形式和试卷结构 （一） 考试时间 考试时间为180分钟。 （二） 答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。 （三） 试卷满分及考查内容分数分配 试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识80分，汉语应用能力40分, 汉语语言分析30分。 （四） 试卷题型比例 汉语语言学基础知识 80分 填空题30题，每小题1分，共30分 判断题20题，每小题1分，共20分 选择题30题，每小题1分，共30分 汉语应用能力 40 分 语音能力题（标注拼音题、选择题、判断题等），共10分 汉字能力题（改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等），共15分 语法词汇规范（选择题、判断题等），共5分 文言文阅读题（加标点、填空题、选择题等），共10分 汉语语言分析 30 分 语音分析题（填空题、选择题、判断题等），共5分 词语辨析题，共10分 语法分析题（辨别词性、句子分析），共10分 病句修改题，共5分 五、样卷（见附件一） 附件一：全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础 考试样卷及参考答案 全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试 汉语基础综合考试试卷（样卷） 请将答案写在答题纸相应的位置上。考试时间为 180分钟。 壹 汉语语言学基础知识 （共80分） 一、填空题（每小题1分，共30分） 1 ?现代汉语普通话以 语音为标准音。 TOC \o 1-5 \h \z 2?与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是 。 .现代汉语方言中，粤方言的代表话是 o ?中国使用人口最多的方言是 o 元音与辅音的区别是 o .普通话声母j、q、x从发音部位上看属于 o .同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是 - .现代汉语普通话有 个声母（含零声母）。 普通话阳平调的调值是 o 现代汉语普通话大约有 个音节（包括声调）。 汉字是 的书写符号系统。 《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是 字 汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在 还在使用部分汉字。 现代汉字的标准字体是 o 语言中最小的音义结合体是 o 语言中能独立运用的最小单位是 o 单纯词有联绵词、叠音词、 、拟声词四种形式。 合成词有复合式、附加式、 三种形式。 19 ?词义的性质包括概括性、 和民族性。 TOC \o 1-5 \h \z 20.词语的褒义、贬义关注的是词义的 。 21 ?构成词义的最小意义单位是 。 22?词汇由 和一般词汇组成。 歇后语“外甥点灯一一照舅” 是采用 的方式来表达语义。 双音节状态形容词的重叠方式是 。 根据语气分出来的句子类型叫 。 26 .根据句子结构特点分出来的句子类型叫 。 汉语词类划分的主要依据是 。 “既然”在复句中表示的 关系。 “不是A而是B”是 关系的复句。 大多数“把”字句中，“把”引出的是 o 二、判断题（每小题1分，共20分） 语音的四要素是：音高、音强、音质、音色。 声调是汉语区别意义的重要语音手段。 儿化词都是名词。 轻声不是一个单独的声调。 汉字是由笔画直接组成的。 汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过 程。 一般认为，古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。 单纯词不一定都是单音节的。 “姐姐”是叠音单纯词。 “舍不得”是惯用语。 “笔直”是表示状态的形容词。 语法单位可以分为四级：词、短语、单句、复句。 “老师”和“教师”的最大区别是所指对象的年龄不同。 “