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- 约 8页
- 2020-11-06 发布于福建
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《希望你喜爱物理》教案
【教学目标】
1.知识与技能
(1)了解一些有趣的物理现象,认识物理是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的科学。
2.过程与方法
(1)通过了解伽利略、牛顿和爱因斯坦的科学研究过程和成果,认识研究和学习物理学的方法——观察和实验,归纳和数学分析,建立概念和探究规律,理性思维等.
(2)体会生活中的物理现象。
3.情感态度与价值观
(1)了解物理对人类发展的重要性;
(2)激发学生对生活中物理现象的观察,保持对自然界的好奇,对科学的求知欲,学习物理学家的科学精神。
【教学重点】培养学生对自然界的好奇心,激发学生学习物理的兴趣。
【教学难点】知道观察和实验是研究物理的基本方法。
【教学策略设计】
新课程提倡以自主、合作、探究的教学组织形式来进行课堂教学,本节课采用以问题为线索,以实验为载体的教学组织形式,教师通过提出一个个问题来引导学生进行探究实验,了解“什么是物理”“物理有什么用”“如何学好物理”,坚持“教师为主导,学生为主体”的教学原则。
1.教学方法
(1)实验法
本节教学设计中综合利用不同类型的实验,充分发挥实验辅助课堂教学的作用。第一,演示实验,设置悬疑。在教学中,当学生观察到与其已有经验相冲突的现象时,就会产生浓厚的兴趣,也能够较快的集中注意力,本节课利用教具挖掘机模型的演示,让学生感受物理就在这边。第二,边教边实验,渗透重要知识。
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