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- 2020-11-09 发布于天津
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人类的食物教学设计北师大版教学目标一知识目标说出人体需要的主要营养成分知道主要营养物质的作用二能力目标通过阅读和交流等训练训练学生初步理解本节教材中的文字图表信息强化对相关知识的记忆三情感态度与价值观目标从一种角度认识生命的物质性初步领会人体健康与食物息息相关为养成正确的膳食习惯奠定知识基础课堂设计一课堂引入板书课题约分钟小明周末回家妈妈给他炒了他喜欢的花饭炒花饭是用适量的鸡蛋米饭油盐和葱末等制作的小明吃花饭时从中获得了哪些营养物质这些营养物质对人体各有什么作用呢二快乐预习约分钟学生自读教材独立
《人类的食物》教学设计(北师大版)
教学目标:
一、 知识目标
说出人体需要的主要营养成分;
知道主要营养物质的作用。
二、 能力目标
通过阅读和交流等训练,训练学生初步理解本节教材中的文字图表信息,强化对相关知识 的记忆。
三、 情感态度与价值观目标
从一种角度认识生命的物质性;初步领会人体健康与食物息息相关,为养成正确的膳食习 惯奠定知识基础。
课堂设计:
一、 课堂引入(板书课题,约 2分钟) 小明周末回家,妈妈给他炒了他喜欢的花饭。炒 花饭是用适量的鸡蛋、米饭、油、盐和葱末等制作的。小明吃花饭时,从中获得了哪些营 养物质,这些营养物质对人体各有什么作用呢?
二、 快乐预习(约8分钟)
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