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大班数学简单的统计教案 大班数学简单的统计教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的大班数学简单的统计教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 大班数学简单的统计教案1 活动目标： 1.乐意与同伴交流学习过程，体验同伴互助的快乐。 2.初步认识统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 3.学会用统计的方法认识事物(事件)。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.培养幼儿比较和判断的能力。 活动重点难点： 活动重点： 会用简单的方法收集数据。 活动难点： 在实际操作中体会和感受统计的过程，体验从实物分类整理到表格统计的过程。 活动准备： 动物面具四个、水果图片四个、统计表、方片若干 活动过程： 一、初步感知，了解统计 1.教师：昨天，老师收到了森林国王的一封信，邀请我们班的小朋友参加他们的化妆舞会，你们想不想去呀?不过我想看看男孩子多还是女孩子多。你们有什么办法能一眼就看出来吗?请幼儿思考用什么办法解决这个问题。 2.幼儿自由讨论，交流方法，推出一种方便又快捷的方法。(引出统计图，初步了解统计图) 3.小结：原来这个统计图可以又快有准确的看出男孩多还是女孩多。 二、创设情景，激发兴趣 1.教师：在舞会上每位小朋友都要戴上面具，老师为你们准备了四种面具(教师出示四种动物面具，分别是：老虎、熊、兔子和青蛙)，你们喜欢哪一种? 2.请小朋友们自由选择。 3.小朋友们喜欢的面具都不相同，老师不知道每种面具要做准备多少个，怎么办呀? 4.请幼儿在喜欢的面具下面贴方片，再数一数，就可以知道每种面具各有多少个了。 5.师生共同整理，教师画出统计表。 三、操作练习，巩固游戏 1.教师：舞会上还得准备点水果，那我们带上一些吧!老师准备了四种水果，请小朋友们帮助老师统计需要各种水果的数量(教师出示四种水果：苹果、桔子、梨和西瓜)。 2.请小朋友们自由选择水果，找出小组最喜欢的水果。 3.整理并完成统计表，找出大家最喜欢的水果。 小结：小朋友们，我们在舞会的准备中学习了一个很重要的数学知识——统计(板书课题)，填写的表格就叫统计表，我们通过统计知道了小朋友喜欢什么面具，喜欢吃什么水果，统计的用处可真大呀。大班数学简单的统计教案2 【活动目标】 1、乐意与同伴交流学习过程，体验同伴互助的`快乐。 2、初步认识统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 3、学会用统计的方法认识事物（事件）。 【活动重点】会用简单的方法收集数据。 【活动难点】在实际操作中体会和感受统计的过程，体验从实物分类整理到表格统计的过程。 【活动准备】动物面具四个、水果图片四个、统计表、方片若干。 【活动过程】 一、初步感知，了解统计。 1、师：昨天，老师收到了森林国王的一封信，邀请我们班的小朋友参加他们的化妆舞会，你们想不想去呀？不过我想看看男孩子多还是女孩子多。你们有什么办法能一眼就看出来吗？请幼儿思考用什么办法解决这个问题。 2、幼儿自由讨论，交流方法，推出一种方便又快捷的方法。（引出统计图，初步了解统计图） 3、小结：原来这个统计图可以又快有准确的看出男孩多还是女孩多。 二、创设情景，激发兴趣。 1、师：在舞会上每位小朋友都要戴上面具，老师为你们准备了四种面具（教师出示四种动物面具，分别是：老虎、熊、兔子和青蛙），你们喜欢哪一种？ 2、请小朋友们自由选择。 3、小朋友们喜欢的面具都不相同，老师不知道每种面具要做准备多少个，怎么办呀？ 4、请幼儿在喜欢的面具下面贴方片，再数一数，就可以知道每种面具各有多少个了。 5、师生共同整理，教师画出统计表。 三、操作练习，巩固游戏。 1、师：舞会上还得准备点水果，那我们带上一些吧！老师准备了四种水果，请小朋友们帮助老师统计需要各种水果的数量（教师出示四种水果：苹果、桔子、梨和西瓜）。 2、请小朋友们自由选择水果，找出小组最喜欢的水果。 3、整理并完成统计表，找出大家最喜欢的水果。 小结：小朋友们，我们在舞会的准备中学习了一个很重要的数学知识——统计（板书课题），填写的表格就叫统计表，我们通过统计知道了小朋友喜欢什么面具，喜欢吃什么水果，统计的用处可真大呀。 【大班数学简单的统计