七年级下学期历史教学工作计划.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 一、指导思想以校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。 二、教学任务及目标 1、完成七年级下册所学内容； 2、提高教学质量，期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中等行列。 三、基本情况分析1学生情况分析七年级历史下册期考成绩如下：平均分及格率优秀率。 多数学生对学习历史不感兴趣，没有课外阅读材料。 2教材分析第一个单元繁荣与开放的社会，教科书内容的安排和教学活动的设计，无不紧扣隋唐时期的繁荣与开放。 繁荣与开放，是反映一个积极向上的社会的两个侧面，具有同一性。 这一单元的8节正课，在人教版旧教材中大多能找到对应的内容，也能在新课标中找到对应的知识点。 只有第1课《繁盛一时的隋朝》和第4课《科举制的创立》略显例外。 新课标中，有关隋朝的内容比较少，只是在科举制度和科学技术部分略有涉及。 但是，想要学生明白唐朝为何繁荣、如何开放，仅仅从唐朝历史的角度去陈述，恐怕略显苍白。 因此，教科书设置了《繁盛一时的隋朝》这一课。 课文用南北重归统一大运河的开通两个子目，从政治、经济两个方面介绍了隋朝的发展情况，为学生更好地理解唐朝的繁荣与开放打下了基础。 关于科举制的创立这一内容，原有的教学大纲和教材虽有涉及