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描写人物的作文 1200 字 那些年的我们 盛夏的那个七月，校门口我们紧紧拥抱一起，谁也不愿离开。我们知道各自 都将进入不同的中学，要离开了，但心与心之间是紧紧相联的。六年的童年时光，我们三 个人有过欢乐、有过伤心、有过冲突，可不变的是我们的友谊。 婷，我觉得这种颜色好。小鱼指着画板上紫颜料说，紫色那么沉暗，红色还是比较好。我 头也不转拿着画笔继续画着， 老师最近让我们三个老友记画宣传栏，我们三个忙得不可开 交，小鱼依然忙着调制她的紫色，我转头说：喂，都说用红色，紫色很难看。凭什么什么 事你做注啊 ?文字也是，我提供的资料你一口否定。小鱼满是怨气瞪着我，眉毛都纠结在 一起。因为你的资料本来就不好。我忍得很气愤，觉得小鱼不可理喻。 小鱼没有表情，只是扔下了画笔默默走远了。望着好的背影，我意识到我伤害了她。接下 来几天里，我和小晴也没有理小鱼，继续我们的工作。可是大家的脸上都没有了以往的欢 笑了。 数学试卷发下来了， 同学们个个看着成绩， 比来比去，我瞄着小鱼， 她一言不发望着试卷。 以往我们总是拿着成绩比个高下，吵个没完没了，她似乎考得不太好，正到外向别人拿着 试卷请教。我抓着试卷想过去帮她，可又犹豫起来。于是我写下解题方法，趁她不在塞进 她抽屉里，这下我放心了，其实里面也加了我想对她说的话：对不起，小鱼。 雨过天晴了如同我和小鱼。中午午饭时间，那个活泼的小鱼奏过来。 小鱼：吃饭去吧，我肚子饿死了。 我：呵呵，就知道吃，肥了可不管。 小晴：等一下啦，我还没好呢。 我们之间虽然经常争吵、冲突、但我们之间的友情不希望改变。那些年的我们是美好无忧 的。 过去也好，现在也要，未来也好，友谊盛夏的那个七月，校门口我们紧紧拥抱一起，谁也 不愿离开。我们知道各自都将进入不同的中学，要离开了，但心与心之间是紧紧相联的。 六年的童年时光，我们三个人有过欢乐、有过伤心、有过冲突，可不变的是我们的友谊。 婷，我觉得这种颜色好。小鱼指着画板上紫颜料说，紫色那么沉暗，红色还是比较好。我 头也不转拿着画笔继续画着， 老师最近让我们三个老友记画宣传栏，我们三个忙得不可开 交，小鱼依然忙着调制她的紫色，我转头说：喂，都说用红色，紫色很难看。凭什么什么 事你做注啊 ?文字也是，我提供的资料你一口否定。小鱼满是怨气瞪着我，眉毛都纠结在 一起。因为你的资料本来就不好。我忍得很气愤，觉得小鱼不可理喻。 小鱼没有表情，只是扔下了画笔默默走远了。望着好的背影，我意识到我伤害了她。接下 来几天里，我和小晴也没有理小鱼，继续我们的工作。可是大家的脸上都没有了以往的欢 笑了。 数学试卷发下来了， 同学们个个看着成绩， 比来比去，我瞄着小鱼， 她一言不发望着试卷。 以往我们总是拿着成绩比个高下，吵个没完没了，她似乎考得不太好，正到外向别人拿着 试卷请教。我抓着试卷想过去帮她，可又犹豫起来。于是我写下解题方法，趁她不在塞进 她抽屉里，这下我放心了，其实里面也加了我想对她说的话：对不起，小鱼。 雨过天晴了如同我和小鱼。中午午饭时间，那个活泼的小鱼奏过来。 小鱼：吃饭去吧，我肚子饿死了。 我：呵呵，就知道吃，肥了可不管。 小晴：等一下啦，我还没好呢。 我们之间虽然经常争吵、冲突、但我们之间的友情不希望改变。那些年的我们是美好无忧 的。 过去也好，现在也要，未来也好，友谊长存 !