八年级语文大自然的语言课后同步检测题.docVIP

八年级语文大自然的语言课后同步检测题 八年级语文大自然的语言课后同步检测题 1.选择恰当的词语，将其字母序号填在括号内( )。 (1)物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物，比气象仪器复杂得多。()得多。 A.灵验 B.灵敏 C.灵活 D.灵便 (2)为了便于山区的农业发展，开展山区物候()是必要的。 A.观察 B.观测 C.预测 D.观望 (3)于是转入夏季，这是植物________(A.发育 B.培育 C.酝酿 D.孕育)果实的季节。(4)物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的.生物。它比气象仪器复杂得多，________(A.灵验 B.灵敏 C.灵活 D.灵便)得多。 2.对《大自然的语言》一文说法正确的两项是( ) A.“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。”这句话运用了作比较的说明方法。 B.“物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。”这段文字中”后者”是指：开花日期，“前者”是指：抽青日期。 C.题目“大自然的语言”运用了拟人的修辞方法。 D.物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。 【八年级语文大自然的语言课后同步