多元智能读后感0.pdfVIP

多元智能读后感 《多元智能》的框架： 第一篇： 回答常见的提问， 概要介绍了最早的多元智能理论， 提供了 理论的背景，为智能的概念做了定义，说明描述和研究智能的方法， 介绍七种智能及其在认知领域中的应用前景。 第二编：提出了一个新的教育观点，即以个人为中心的教育。 第三编：新评估方法的创立。 第四编：多元智能的研究方向，如智能情景化和分布智能。 多元智能使人们在教育目标上展现出更广阔的视野， 不再局限于语言、 数学逻辑天才， 而是关注之外的另类人才， 为教育实践开启多元智能 的新世纪， 从而更加体现学校教育的宗旨： 发展学生各种智能， 并帮 助他们选择适合其智能特色的职业和旨趣目标， 使每个学生对自己有 信心，饱满地投入终生学习社会， 以负责、建设性的方式为社会服务。 首先，读一本书是读一个人的思想、人生。读这本书，带给我的不只 是知