旅游管理专业(专升本)教学计划(110206)..docVIP

旅游管理专业（专升本）教学计划(110206) Tourism Management 一、培养目标 本专业培养具有扎实的旅游管理专业知识、知识面宽、实践能力强，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的具有创新精神的应用型高级专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，接受旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。毕业生获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识； 2. 掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法； 3. 具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力； 4. 熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规； 5. 了解旅游业的发展动态； 6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主干学科 旅游学 旅游经济学 饭店管理学 旅游企业战略管理 旅游英语 四、学制 二年 五、授予学位 管理学学士 六、学位课程（共60学分） 马克思主义基本原理 中国近代史纲要 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 大学外语 高等数学 线性代数 概率论与数理统计 旅游学 旅游经济学 饭店管理学 旅游企业战略管理 旅游英语 旅游资源规划与开发 服务管理 餐饮经营与管理 实践环节：毕业设计（论文） 七、课程体系的学时学分比例 总学分：101.5 1、课内教学时数/学分：1224/76.5 占总学分的比例：75.4% 其中：公共基础课学时/学分：392/24.5 占总学分的比例：24.1% 专业必修课学时/学分：608/38.0 占总学分的比例：37.4% 专业选修课学时/学分：128/8.0 占总学分的比例：7.9% 综合素质教育课学时/学分：96/6.0 占总学分的比例：5.9% 2、集中性实践环节周数/学分：24/23.0 占总学分的比例：22.7% 3、课外活动与社会实践：不少于2.0 占总学分的比例：1.9% 八、课程教学体系和实践教学体系的构成（见表一和表二） 九、教学进程（见表三） 十、课外活动和社会实践的要求及安排（见表四） 十一、对学生科研能力的初步训练和创新能力培养的体现 1、综合素质教育课： 2、必修课为考试课，选修课为考评课。 十二、其他必要说明 两年的总平均学分绩点作为评定学士学位的依据。 教学校长： 教务处长： 教学院长： 修订负责人： 表一 旅游管理（专升本）专业课程设置及学时分配表 类别 课程 代码 课程名称 学 分 数 总 学 时 学时分配 按学期周学时分配 考试 课 √ 开课 单位 授课 实验 课外 一 学 期 二 学 期 三 学 期 四 学 期 必修课 公共基础课 x1130101 马克思主义政治经济学 1.5 24 24 2 √ x1130071 中国近代史纲要 2.0 32 32 2 √ x1130111 “三个代表”重要思想概论 2.0 32 32 2 √ x1100092 大学外语 8.0 128 128 4 4 √ x1080101 高等数学 4.0 64 64 4 √ x1130084 形势与政策 2.0 32 8 24 0.5 0.5 0.5 0.5 专业基础课 x2080241 线性代数 2.5 40 40 2.5 √ x2080021 概率论与数理统计 2.5 40 40 2.5 √ 合 计 =SUM(ABOVE) 24.5 =SUM(ABOVE) 392 =SUM(ABOVE) 368 0 24 8 9 6 专业课 x3060741 旅游学 3.0 48 48 3 √ x3060751 旅游经济学 3.0 48 48 3 √ x3060021 饭店管理学 3.0 48 48 3 √ x3060031 旅游企业战略管理 3.0 48 48 3 √ x3060042 旅游英语 4.0 64 64 2 2 √ x3060051 旅游市场营销 3.0 48 48 3 x3060761 旅游资源规划与开发 2.0 32 32 2 √ x3060111 服务管理 3.0 48 48 3 √ x3060771 餐饮经营与管理 2.0 32 32 2 √ x3060121 旅行社经营与管理 2.0 32 32 2 x3060781 旅游心理学 2.0 32 32 2 x3060791 旅游