只有一个地球教学设计98283.pdfVIP

。 徒弟课《只有一个地球》 教学目标： 1．学会本课生字、读准生字的读音，能正确读写课文中的词语。 2．能正确、流利、有感情朗读课文，引导学生在阅读中体会文章用 词的准确，领悟文章的说明方法。 3．理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，教育学生要珍爱 地球，善待地球。 教学重点 ：让学生理解课文， 引导学生在阅读中体会文章用词的准确， 领悟文章的说明方法。 教学难点 ：通过联系实际思考总是加深对课文的理解， 并将保护地球 的意识付诸行动。 教学媒体 ：1、 重点词句、段落的文字课件 2 、 美丽地球动画课件 教学过程 ： 一、创设情境，导入新课 1、品读单元导读，理解本单元的主要学习内容和学习方法。 2、今天我们就来学习一篇有关地球的说明文——只有一个地球。 （板 书课题）齐读课题 “只有一个地球”是 1972 年在瑞典的首都斯德哥 尔摩召开的人类环境会议提出的响亮的口号。 二、初读课文，整体感知 1、下面请同学们打开课本快速浏览课文。注意：把词语读准确，语 句读通顺。