地震逃生演练方法范文.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 地震逃生演练方法范文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《地震逃生演练方法范文》的内容，具体内容：逝者安息，生者坚强。下面是我整理提供的地震演练方案范文，欢迎阅读参考!示例篇一一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生尤其是住宿学生掌握应急避震的正确方... 逝者安息，生者坚强。下面是我整理提供的地震演练方案范文，欢迎阅读参考! 示例 篇一 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生尤其是住宿学生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。本次演练从实际出发，操作演练人员以此时段实在校上班人数为准，其他组织人员进行观摩总结，力求接近真实。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容：(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象：公寓内全体师生 3、时间：2011年5月11日下午召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在2011年5月12日下午3：00开始进行。 三、演练准备 1、征得县地震局专家的技术指导，使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个宿舍疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震来临，以免发生误解而引发地震谣传。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、相关人员严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 篇二 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。 二、演练前准备 1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 三、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 四、组织机构 (1)领导小组 组 长：** 副组长：** 成 员：各班班主任 ** ** 信号员：** (2)教室室内指导 各班班主任 教室室内指导职责： ①、地震警报发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、地震警报解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带，学校内操场做操位置。 ③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组 教学楼楼梯： 二层转身台： ** ** 一层转身台： ** ** 南门门口： ** 楼房西拐北角：** 楼房东拐北角：** 疏散线路沿线工作职责： ①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的偶发事件 (1)拍 照： ** (2)播音员： ** 升旗操场： ** 工作职责： 负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。 五、演练程序 (一)启动程序：播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，太平川四小地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟) (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出地震警报信号(2分钟) **老师操作。 2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生地震来了，不要慌，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头