留守儿童关爱室制度、关爱工程制度、健康关爱制度[规整].pdfVIP

留守儿童基本情况登记制度 1. 学校每学期要对在校的“留守儿童”进行认真的调查 和登记，逐人建立“留守儿童”档案和联系卡。 2. 留守儿童基本情况内容包括：学生的姓名、性别、出 生年月、兴趣爱好，家长姓名，家庭详细住址，家庭联系电 话，家长务工单位详细地址、联系电话，或其他法定监护人 的职业、详细地址、联系电话等。 3. 通过建立“联系卡” ，加强学校与学生家长或其他法 定监护人的联系，对留守儿童开展有针对性的管理和教育。 留守儿童家长（监护人）培训与管理制度 1. 建立家长或临时监护人培训机制，加大对外出务工家 长或临时监护人的教育引导，提高家长或临时监护人管理和 教育留守儿童的能力。 2. 充分利用寒暑假、春节等留守儿童家长回家之机，通 过举办培训班、召开家长会等，传播科学文明的家教知识， 加强对留守儿童家长和监护人的法制宣传。 3. 以家长学校为平台，以分类教学的形式，抓好临时监 护人专项培训，每学期不少于两次。对年岁大、离校远的临 时监护人， 学校以办村 （居）家长分校和家访形式送教上门。 4. 要求家长与学