二年级语文窗前的气球第一课时说课稿.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 二年级语文窗前的气球第一课时说课稿 姓名：__________ 指导：__________ 日期：__________ 二年级语文窗前的气球第一课时说课稿 教材简析：一个飘在窗前的红气球，对躺在病床上的科利亚来说，就是一声问候，一张笑脸，一阵惊喜。童年的友谊是真挚的。当我们的孩子读着这篇课文的时候，一定会被这“窗前的气球”深深地打动，窗前的气球将激动着孩子们的颗颗童心，净化着孩子们幼小的心灵，引领着孩子们打开想象的大门，飞向真情的天空。教学理念：《语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。让学生真正地走进文本，融入角色，体会课文的情感，从而与故事的主人公产生心灵的共鸣，这是我追求的教学境界。教学目标:1．认识生字，结合自主识字方法，识记字形，规范书写生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．体会主人公的情感变化，领会课文中所要传达的美好友情。教学重点、难点:识记字形，规范生字书写；通过朗读体会课文情感。教学时间：2课时教学环节：第一课时一、激趣揭题1、（出示图片）小朋友们，我给你们带来了一份礼物。你们看，这是什么？2、谁能说说这是些“（ ）的气球”？3、这样五彩缤纷、惹人喜爱的气球，你们喜欢吗？4、其实呀，每一个气球背后都有一个故事。今天，我们就跟着其中一个