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小学预防自然灾害教案
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学预防自然灾害教案》的内容,具体内容:近年来,自然灾害频发,给我们带来巨大的危害。小学生应该在平时多学习预防自然灾害的方法,如此在灾害发生时才能减少伤亡。那么,你知道怎么设计吗?今天我为大家整理了,希望能让大家有所收获。...
近年来,自然灾害频发,给我们带来巨大的危害。小学生应该在平时多学习预防自然灾害的方法,如此在灾害发生时才能减少伤亡。那么,你知道怎么设计吗?今天我为大家整理了,希望能让大家有所收获。
一、教学目标
1、学习有关地震、雷电、暴风雨知识,了解地震时我们应采取哪些自救措施。提高学生的自救意识。
2、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
3、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。
4、学习其它有关安全知识:网络安全、生活常识等。
二、教学内容
自然灾害是人类依赖的自然界中所发生的异常现象,自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害,也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害,还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。以目前人类的科学技术水平和能力,人们还无法阻止自然灾害的发生,也无法抵御自然灾害的破坏。但是完全可以根据自然灾害发生的规律和特点,采取积极有效的措施,尽量地减少损失。
1、雷电灾害与防范
雷电是大自然中静电放电过程,是雷云接近大地时,产生云和云之间以及云和大地之间放电,迸发出光和声的现象。雷电是常见的自然现象,它实质上是天空中雷暴云的火花放电,放电时产生的光是闪电,闪电使空气受热迅速膨胀而发生的巨大声响是雷声,雷雨天容易遭受雷击,致人受伤甚至死亡。
(1)雷电天气时,要留在室内,并关好门窗;在室外工作的人应躲入建筑物内。
(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器,不宜使用水龙头。
(3)雷雨时,切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,应远离电线等带电设备或其他类似金属装置。
(4)减少使用固定电话和手提电话。
(5)切勿游泳或从事其他水上运动,不宜进行室外球类运动,离开水面以及其他空旷场地,寻找地方躲避。
(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其他接近导电性高的物体。
(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。
(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时,应远离树木和桅杆。
(9)在空旷场地不宜打伞,不宜把羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上。
(10)不宜开摩托车、骑自行车外出。
(11)大量的雷击抢救实践证明,遭受雷击后,有一部分呈死亡状态的人还未真正死亡,即使心脏停止跳动,,呼吸停止,也往往是一种暂态现象,通常称为雷击假死。辨别的方法是观察受害者的身体是否出现紫兰色斑纹,若未出现,说明还未真正死亡,应迅速就地抢救,通常采取的方法是人工呼吸和体外心脏按摩法,对雷击导致假死人员的抢救,往往需要一段较长的时间,切不可半途而废。
(12)据有关专家介绍,出现雷击事故后,最好对被击伤者进行口对口人工呼吸。
(13)在外出时遇到雷雨天气,要及时躲避,不要在空旷的野外停留。
(14)雷电交加时,如果在空旷的野外无处躲避,应该尽量寻找低凹地(如土坑)藏身,或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯,尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体(如铁锹、金属杆雨伞),要迅速抛到远处,千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑,否则会成为雷击的目标。
(15)特别要小心的是,遇到雷电时,一定不能到高耸的物体(如旗杆、大树、烟囱、电杆)下站立;这些地方最容易遭遇雷击危险。
2、地震灾害与防范
地震是一种常见的灾害现象,地球上每年约发生500多万次,平均每天13700多次,被人们称为群灾之首。
(1)学校之防震措施:
教师(尤其是中、小学校)应经常在课堂上宣传防震常识,并教会学生相关避难事宜,举行防震逃生演练。
A、教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。
B、地震时避于桌下,背向窗户,并用书包保护头部。
C、地震时切忌慌乱冲出教室,并避免慌张地上下楼梯。
D、地震时如在室外,应远离建筑物。
E、地震时如在行驶的校车上,应留在座位上勿动,直至车辆停妥。
(2)地震来临前的征兆:
一是动物异常:大量蛇爬出洞迁移;家禽家畜不吃不喝,狂叫不止,不进窝圈;大量的老鼠白天出洞,不畏追赶;动物园里的动物萎靡不振,卧地不起等。
二是地下水发生异常:例如震区的枯井突然有了水
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