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- 2020-11-07 发布于天津
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教学资料参考范本幼儿园中班社会教案三个和尚撰写人部秤设计思路在相互交往中大班的孩子开始有了合作意识他们会选择自己喜欢的玩伴也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏而且目前的大班正处于幼小衔接阶段进入小学后他们都需要相对比较独立地面对并解决很多的问题因此引导他们感受齐心协力团结合作能更好地做好一件事就显得非常重要了三个和尚这个故事材料的寓意比较深而且它跟所有其他的传统故事一样离孩子的生活比较远尤其是和尚是什么人他们住在哪他们每天干些什么这些问题都是孩子有可能遇到的关于这些问题我们在前期已经积累了很多的
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教学资料参考范本
幼儿园中班社会教案《三个和尚》
撰写人:
部秤
设计思路：
在相互交往中，大班的孩子开始有了合作意识。他们会选择自己 喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。而且，目前 的大班正处于幼小衔接阶段，进入小学后，他们都需要相对比较独立 地面对并解决很多的问题，因此引导他们感受齐心协力、团结合作能 更好地做好一件事就显得非常重要了
《三个和尚》这个故事材料的寓意比较深，而且它跟所有其他的 传统故事一样，离孩子的生活比较远。尤其是“和尚是什么人”、
“他们住在哪”、“他们每天干些什么”……这些问题都是孩子有可 能遇到的。关于这些
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