校本课题--初中物理课堂教学如何提高学生学习效率地研究.docxVIP

南和县和阳镇中学 校本课题 “初中物理课堂教学如何提高学生学习效率的研究” 申请立项表 初中物理课堂教学如何提高学生 学校 和阳镇中学 立项课题 学习效率的研究 申请人 张彦卿 课题组负责人 张彦卿 课题组成员 全体物理老师 申报时间 2011 年 3 月 结题时间 2011 年 4 月 急待解 课程改革以来，教师们在教学方式上进行了一些积极的探索，努力引 导学生改变传统的以被动接受为主的学习方式，强调学生自主、合作、探 决或改 究等多种学习方式，使学生的学习热情有了一定的提高，学生学的时间明 显增加。但我们也发现，学生在自学、合作与探究的学习活动中，存在着 善的问 形式化、模式化的倾向，致使学生的学习效率低下 题 问题成 1、 学生学的目标存在模糊性 。 因及相 2、 学生学的方式存在随意性 。 关因素 3、 学生学的评价存在滞后性 。 分析 3 4 ---3 6 月 日 月 日 选题阶段 行 3 7 ---3 15 月 日 月 日 理论学习阶段 动 3 16 ---3 25 月 日 月 日 方案设计阶段 计 3 26 ---4 15 月 日 月 日 实验阶段 划 4 月16 日---4 月 20 日 总结阶段 通过本课题的研究，更新教师教育观念，转变教学行为，提高育人质 预期成 量。激发学生学习的兴趣，引起学生的思考，从而提高课堂效率。 效及成 在研究结束后，能形