幼儿园科学教案《空气的力量》.docVIP

空气的力量 活动目标：1、引导幼儿亲自动手进行实验，观察实验中的科学现象，初步感知大气压强的存在。 2、培养幼儿的观察力、思维能力及语言表达能力。 3、激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望。 活动准备：塑料小吸盘、饮料包装盒、吸管、玻璃杯、硬纸板、小盘子、蜡烛、水盆 活动过程： 一、??玩玩小吸盘 1、教师出示吸力球，提问引发幼儿的思考：没有胶水，吸力球怎么粘在塑料盘上的？ 2、??用吸盘试着吸一吸，吸盘可以吸在哪些地方，不可以吸在哪些地方？ 3、??怎样让吸盘吸在桌面上的？用手提起吸盘，有什么感觉？怎样轻松地拿起吸盘？ 4、??两人一组，将吸盘吸在一起，拉一拉，能拉开吗？ 5、??想一想，是谁把吸盘粘住了？ 二、??玩玩饮料盒 让幼儿向空饮料盒内吹气，再吸气，观察包装盒有什么变化。为什么在吹气时纸盒会鼓起来，吸气时纸盒会瘪下去？ 三、??小实验：流不出来的水让幼儿在玻璃杯中装满水，用一块硬纸板盖住杯口，用手按在纸板上把杯子倒过来，再慢慢地松开手，观察有什么现象。水流出来了吗？想一想为什么？ 四、??小实验：谁让水面升高了 在碗中立一根蜡烛，倒入少量的水，点燃蜡烛，然后将玻璃杯罩在蜡烛上，观察有什么现象。引导幼儿说一说谁让玻璃杯中的水升高了？ 五、出示钢笔、针管、吸盘玩具等实物，小结大气压强在生活中的作用。 活动延伸：提示幼儿观察生活中还有什么东西是利用大气压强的作用。 活动反思：通过本活动充分激发了幼儿对科学的兴趣及欲望，幼儿在活动中表现都很积极。