昂扬进去的社会风貌.pptVIP

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  • 2020-11-07 发布于天津
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课程标准: 了解 隋唐 时期 科举制 度 的主要内容 ? 十年寒窗 ? 皇榜高中 ? 金榜题名 ? 状元及第 ? 衣锦还乡 ? 范进中举 板块一 科举制诞生的背景 上品无寒门,下品无势族。 ——《晋书·刘毅传》 公门有公,卿门有卿。 ——《晋书·王沈传》 家 世 昂扬进取的社会风貌 一、原因:制度创新 —— 科举 分科考试 选拔 官吏 (一)概念:是通过 的制度 (二)创立 隋朝 唐朝 隋以前 时期 选官制度 凭家世任官 开创科举 完善科举 (三)选官标准: 才能 ( 儒家经典 的能力 四 明经: 记诵 ) 治理政事 (考察 的能力) 策问 常 进士 经史 设 杂文 诗赋 ) 科 (后来专考 目 殿试 我还要准备参加皇帝亲自主持的殿试。这样,既 增加了考试的严格性,又增加了我们的光荣感, 觉得自己是“天子门生”了,更加忠君爱国。 诗赋 推动文化的繁荣

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