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- 2020-11-08 发布于天津
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年度语文教研组年度研修计划教研组语文教研组组长成员语文组全体教师指导性文件精神思想依托教师网络研修社区实施网络研修与校本研修整合培训围绕聚焦学校学生发展改变教育教学行为完善教师网络研修与校本研修整合的培训模式探索校本培训常态化运行机制夯实我省以校为本的教师全员培训基础推动教师专业发展创建优质互助的研修组带动小组学员积极参与研修学习促动教师专业化发展和学生全面素质的提升基本情况分析我组共有音乐教师名绝大部分具有小学语文高级老师资格至少有年以上教学经历有丰富的语文教学经验每位语文教师各承担一个班级的
2014年度语文教研组年度研修计划
教研组 语文教研组
组长
成员语文组全体教师
指导性文件
(精神、思想)
依托教师网络研修社区,实施网络研修与校本研修整合培训, 围绕“聚
焦学校学生发展,改变教育教学行为” ;完善教师网络研修与校本研修整
合的培训模式,探索校本培训常态化运行机制,夯实我省以校为本的教师 全员培训基础,推动教师专业发展。 创建优质互助的研修组, 带动小组学
员积极参与研修学习,促动教师专业化发展和学生全面素质的提升。
基本
情况
分析
我组共有音乐教师 33名,绝大部分具有小学语文高级老师资格,至 少有10年以上教学经历,有丰富的语文教学经验。每位语文教师各承担 一个班级的
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