一次函数教学设计(1).docxVIP

《一次函数》教学设计 教学目标： 1、 知识目标： 理解一次函数和正比例函数的概念，以及它们之间的关系。 能根据所给条件写出简单的一次函数表达式。 2、 水平目标： 经历一般规律的探索过程、发展学生的抽象思维水平。 通过由已知信息写一次函数表达式的过程，发展学生的数学应用水平。 3、 情感目标： 通过函数与变量之间的关系的联系， 一次函数与一次方程的联系，发展学生的 数学思维。 经历利用一次函数解决实际问题的过程，发展学生的数学应用水平。 教学重点： 一次函数、正比例函数的概念及关系。 会根据已知信息写出一次函数的表达式。 教学难点：建立一次函数模型解决实际问题 教学方法：引导发现与自主探究