第六章 电压电阻.ppt

三 电阻 各种电阻 二、进行猜想 猜想也要有一定的依据，可不能瞎猜哟！ * * 人教版新教材同步教学课件 第六章 电压电阻 常见电阻值 人的双手间（干燥） 1000—5000Ω 人的双手间（潮湿） 200—800Ω 照明灯泡（工作时） 100—2000Ω 实验用小灯泡 5—50Ω 实验用导线（每根） 0.01—0.1Ω 探究问题 影响导体电阻大小的因素有哪些？ 一、提出研究的问题： 影响导体电阻大小的因素会有哪些？ 猜想一 导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想二 导体的电阻可能与导体的粗细有关 猜想三 导体的电阻可能与导体的材料有关 猜想四 导体的电阻可能与导体的温度有关 三、设计实验方案 你怎样知道导体电阻的大小？你能设计一个合理的电路吗? 通过比较灯的亮暗来判断，如灯亮，则对电流阻碍作用小，电阻小。 通过比较电流表中电流的大小，如电流大，则对电流的阻碍作用小，电阻小。 既可比较灯的亮暗，也可比较电流的大小 实验过程中需记录的内容有哪些？你能设计一张表格来表示吗？ 粗细 长度 材料 电阻的大小 电流示数 灯的亮暗 导体 控制变量法 一个科学量可能与多个因素有关时，如何展开研究？ 思考： 三、设计实验方案 你会选择哪两根导体做实验？ 探究导体电阻与长度的关系 小 大 亮 乙(0.5米) 大 小 暗 甲(1米) 电阻大小 电流表示数 灯的亮度 导体 [实验方案] 1．探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 材料　粗细　温度 实验结果： 材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻＿＿。 越大 小 大 亮 大 小 暗 2、研究导体的电阻与粗细的关系 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 材料　长度　温度 如何较准确的测量一根金属丝导线的直径(横截面积)？ “累积法”测微小量 回顾：前面我们学习过如何测一张纸的厚度。 问 题 你会选择哪两根导体做实验？ 二、研究导体的电阻与粗细的关系 二、研究导体的电阻与粗细的关系 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 小 大 亮 乙(1mm2 ) 大 小 暗 甲(0.5mm2) 电阻大小 电流表示数 灯的亮度 导体 实验结果： 材料、长度相同的导体，越粗，电阻＿＿。 材料　长度　温度 小 大 亮 大 小 暗 越小 三．探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 长度　粗细　温度 你会选择哪两根导体做实验？ 三．探究导体电阻与材料的关系。 小 大 亮 甲(锰铜) 大 小 暗 乙(镍铬) 电阻大小 电流表示数 灯的亮度 导体 实验结果： 长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。 三．探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 长度　粗细　温度 大 小 暗 小 大 亮 在20℃时，长1米，横截面积1毫米2 的各种材料的电阻(欧姆) 1019--1022 橡胶 0.052 钨 1.1 镍铬合金 0.027 铝 0.44 锰铜合金 0.017 铜 0.096 铁 0.016 银 电阻(欧姆) 材料 电阻(欧姆) 材料 从表格中你发现了什么？ 常见电阻值 人的双手间（干燥） 1000—5000Ω 人的双手间（潮湿） 200—800Ω 照明灯泡（工作时） 100—2000Ω 实验用小灯泡 5—50Ω 实验用导线（每根） 0.01—0.1Ω 探究问题 影响导体电阻大小的因素有哪些？ 从表中可知，在同样条件下，＿、＿材料的电阻很小，＿＿、＿＿材料的电阻很大。一般常用＿＿材料来做导线，＿＿、＿＿来做绝缘体。 银　铜 电木　橡胶 铜 电木　橡胶 人体电阻的一般值是＿＿＿＿＿＿欧。出汗时，人体的电阻值较＿＿；干燥时，人体的电阻值较＿＿。 1000－2000 小 大 你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗？ [讨论] 结论：金属导体温度越高，电阻越大，温度越低，电阻越小。 超导现象: 当温度降低到一定程度时，某些材料电阻消失。 *