幼儿园,中班日常记录.docVIP

操作内容 名称、目标 活动情况 十字编织 1、学习如何十字编织。 2、动作的分析、手肌肉的控制与协调、秩序感的培养。 3、学习照顾环境。 √ ____年___月___日 会左手握筷子成十字形，右手顺时针缠绕紧密编织。工作较有序，作品也很丰满。 圆形编织 学习如何圆形编织。 2、动作的分析、手肌肉的控制与协调、秩序感的培养。 3、学习照顾环境。 4、独立、专心、意志力的培养。 √ ____年___月___日 喜欢绕的动作，动作平稳，作品色彩协调，很有成功感。 照顾植物： 1、学会如何照顾植物，培养良好的秩序感。 2、独立性、长时间专注、意志力和责任感的培养。 3、学习照顾环境 √ ____年___月___日 能有序的对植物进行擦拭、剪枝及浇水，工作秩序感较强。 切工： 学会准备点心。 社交礼仪的学习。 3、能有序地做这项工作。 4、培养独立性、专注力和责任感。 5、营养观念的形成。 √ ____年___月___日 喜欢做切工，动作较有秩序，能与大家分享水果。 刷桌子： 1、培养良好的卫生习惯。 2、独立性、长时间专注、意志力和责任感的培养。 3、学习照顾环境。 √ ____年___月___日 能熟练的用刷子、海绵对物体进行擦拭，工作秩序感较强。 操作内容 名称、目标 活动情况 目的：（构成三角形三） 1、再回顾不同的形状：正三角形、钝角等腰三角形、直角三角形。 2、通过各种三角形的合成与分解，认识等值的概念。 3、几何学的预备。 4、增强动作的协调性，培养专注力。 √ ____年___月___日 会用不同的三角形构建大的正三角形，初步学习了等量。 目的：（构成三角形五） 1、再回顾不同的形状。 2、认识正六边形可由正三角形、梯形以及菱形来组成。 3、为数学做准备，形成均分，除法概念；几何学的预备。 4、丰富词汇。 √ ____年___月___日 知道正六边形可以分成6个正三角形、3个菱形、2个梯形。 目的：（三项式） １、视觉来建造三项式的立方体。 ２、数学头脑的形成，为今后学习代数二项式的理解做准备。 证明三项式的代数公式 √ ____年___月___日 能用视觉建造三项式的立方体，逻辑思维较好。 目的：（彩色圆柱体组） 再一次认识：粗、细、大、小、高低、低又粗、高又细） ２、观察与比较不同系列的三次元体积的变化。 ３、理清二次元交互作用、相互影响的概念。 √ ____年___月___日 对不同粗、细、大、小的圆柱体进行比较，能大胆、有序的进行垒高、重叠，对四组垒高有待进一步加强。 操作内容 名称、目标 活动情况 目的：（银行游戏加法） 1、认识四则运算“加”的概念。 2、认识“加”是合起来的：两个或两个以上数目合起来变成大数目。 3、了解满十进一的进位概念。 4、逻辑数学头脑的形成。 √ ____年___月___日 理解加法的含义，知道加法就是把所有的数加在一起变成一个大数目，会合作做银行游戏加法。 目的：（百格板） 让孩子清楚地知道1—100的顺序。 浅意识的面积学习。 √ ____年___月___日 能按顺序摆放1—100的数字，并能指数字顺数、倒数。 目的：（邮票游戏加法） 1、认识加的符号“+”，强化加法加法概念。 2、帮助孩子从具体运算到抽象运算。 3、熟悉四则运算的加法。 4、培养幼儿独立计算能力。 √ ____年___月___日 会正确做做邮票游戏万以内不进位的加法。 目的：（邮票游戏进位加法） 1、强化加法概念。 2、帮助孩子从具体运算到抽象运算。 3、熟悉四则运算的进位加法。 4、培养幼儿独立计算能力。 √ ____年___月___日 会做邮票游戏的进位加法，理解满十进一的概念。 目的：（加法尺与板） 1、加法记忆的练习。 2、学习四则运算。 3、练习18以内的结合。 √ ____年___月___日 理解加数、被加数，会做18以内的加法。 操作内容 名称、目标 活动情况 汉语拼音砂纸板3： 1、 学会描摹，认得每个音的符号。 2、 为拼音阅读做准备。 √ ____年___月___日 能正确的按笔顺描摹，大声的拼读声韵母。 书写名字： 1、了解字的组成结构。 2、学习书写的顺序。 3、学会写自己的名字。 √ ____年___月___日 握笔姿势较好，会按笔顺描写自己的名字。 小黑板： 1、帮助孩子从砂纸注音符号书写到黑板上的过程。 2、学会用正确的笔顺书写，认得每个音的符号。 3、为拼音阅读做准备。 √ ____年___月___日 用正确的笔顺书写拼音符号，握笔姿势较好。 消化系统 1、了解消化系统组成的各部分名称。 2、了解消化系统各部分的形状。 3、了解消化系统各部分的作用。 √ ____年___月___日 知道人体消化系统的基本结构及各部分结构的主要功能。