国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》十年期末考试填空题题库(分学期版).docVIP

国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》十年期末考试填空题题库(分学期版).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》十年期末考试填空题题库(分学期版) 国开(中央电大)《学前儿童艺术教育(美术)》十年期末考试填空题题库(分学期版) (马全力的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究!) 说明:试卷号码:2506。 资料于2020年9月7日,收集了xx年1月2020年7月中央电大期末考试的全部试题及答案。 2020年7月试题及答案 11.以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用可以分为三个阶段,这就是_____、装饰阶段、再现和表现阶段。 涂抹阶段 12.学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的____和要求的归纳,是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。 目的 13.教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的____特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。 年龄 14.在幼儿园,美术教育内容一般可分为欣赏、____和手工三大方面。 绘画 15.色彩的明度是指色彩的____程度。 明暗 2020年1月试题及答案 11.国内外许多学者进行了研究,结果不尽相同,但一般认为涂鸦线条有四种水平:杂乱线、单一线、_____、命名线。 圆形线 12._____是幼儿期最高的构图形式,以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。 遮挡式 13.幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性,是因为幼儿审美具有的_____。 主动性 14._____是指由儿童自己独立确定具体内容、形式和表现方法,教师协助完成的绘画。 意愿画 15.学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的_____和要求的归纳,是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。 目的 XX年7月试题及答案 11.对话法是指美术欣赏教育中儿童、教师与_____三者之间的相互作用与相互交流。 美术作品 12._____将感觉经验看做是对儿童进行智育的前提。 卢梭 13.技能技巧的形成需要有一定的练习,这种练习包括分步练习与_____。 整体练习 14.阿恩海姆以_____心理学的理论为依据,认为感知力是从整体到局部,通过一个知觉分化的过程发展而来的。 格式塔 15.陶行知曾提出幼稚园应实施和谐的_____,反对对束缚幼儿个性发展的封建传统的教 学方法,他的思想对当时的幼儿美术教育的发展起了一定的影响。 生活教育 XX年1月试题及答案 11.美术形象的存在方式依赖_____。 空间 12.技能技巧的形成需要有一定的练习,这种练习包括分步练习与_____。 整体练习 13.格式塔心理学家发现,有些完形给人的感受是愉悦的,这就是那些在特定条件下视觉刺激物被组织得最好、最规则和具有最大限度的_____的完形。 简单明了性 14.美术的基本表现形式和手段是线条、形体、结构和_____。 色彩 15.陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、象征期、定型期和_____。 写实期 2018年7月试题及答案 11.色彩的_____是指色彩的明暗程度。 明度 12.手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清_____和步骤,以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。 原理 13.对话法是指美术欣赏教育中儿童、教师与_____三者之间的相互作用与相互交流。 美术作品 14.卢梭将感觉经验看做是对儿童进行_____的前提。 智育 15.在幼儿园,美术教育内容一般可分为欣赏、绘画和_____三大方面。 手工 2018年1月试题及答案 11.美术的基本表现形式和手段是线条、____、结构和色彩。 形体 12.学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看,大约经历了知觉、体验与____、表达这样一个流程。 反思 13.国内外许多学者进行了研究,结果不尽相同,但一般认为涂鸦线条有四种水平:杂乱线、单一线、圆形线、____。 命名线 14.遮挡式是幼儿期最高的构图形式,以这种方式构图的画面有了清晰明确的____。 前后关系 15.技能技巧的形成需要有一定的练习,这种练习包括____与整体练习。 分步练习 xx年6月试题及答案 11.美术也称造型艺术、____或空间艺术。 视觉艺术 12.研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为 “涂鸦”期、____、“概念画”期三个阶段。 “象征”期 13.在幼儿园,美术教育内容一般可分为绘画、手工和____三大方面。 欣赏 14.教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的____特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。 年龄 15.20世纪初期,在我国建立幼稚园时,福禄倍尔、____的幼儿教育思想相继传人我国。 蒙台梭利 xx年1月试题及答案 11.3岁

文档评论(0)

scj1122118 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8066052137000004

1亿VIP精品文档

相关文档