千阳县启文小学六年级科学教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-08 发布于天津
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千阳县启文小学六年级科学教学设计.docx

千阳县启文小学教师电子备课导学案审核人签字班级六年级科目课题第二单元消化与吸收主备教师执教教师备课时间上课时间月日星期课时教学目标科学知识通过亲历感受使学生了解到口腔的作用知道人体的消化器官的组成了解小肠绒毛的作用科学探究通过咀嚼馒头使学生感受到牙齿的切割作用唾液对淀粉的分解作用说出食物的消化与吸收的过程举例说明主要消化器官的作用情感态度与价值观通过研究活动使学生了解细嚼慢咽的科学道理使学生意识到个人对滋生健康的负有责任了解人体的消化过程科学的看待自己身体的变化教学重点了解到口腔的作用人体的消化

千阳县启文小学 教师电子备课导学案 审核人签字: 班级 六年级 科目 课题 第二单元2消化与吸收 主备 教师 执教教师 备课时间 上课时间 月 日星期() 课时 1 教 学 目 标 科学知识:通过亲历感受,使学生了解到口腔的作用;知道人体的消化器 官的组成;了解小肠绒毛的作用。 科学探究:通过咀嚼馒头使学生感受到牙齿的切割作用,唾液对淀粉的分 解作用。说出食物的消化与吸收的过程;举例说明主要消化器 官的作用 情感态度与价值观:通过研究活动使学生了解细嚼慢咽的科学道理使学生 意识到个人对滋生健康的负有责任,了解人体的消化 过程,科学的看待自己身体的变化 教学重点 了解到口腔的作用,人体的消化器官

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