教师普通话培训活动记录24036.pdfVIP

。 教师普通话培训活动记录 培训内容 复韵母的发音 培训时间 主讲教师 参训教师 全体教师 培训目的 使教师掌握复韵母的发音方法 普通话复韵母有ɑi 、ei 、ɑo、ou、i ɑ、ie 、uɑ、uo、üe、 i ɑo、iou 、uɑi 、uei 13 个。 培 复韵母发音时舌位都有从一个音素向另一个音素滑动 的过程，即动程。根据复韵母中主要元音所处位置的不 同，复韵母分为前响复韵母、后响复韵母和中响复韵母 训 三类。前响复韵母的主要元音在前，开头的元音音素响 亮清晰，收尾的元音音素短促模糊，共 4 个：ɑi 、ei 、 提 ɑo、ou。后响复韵母的主要元音在后，发音的特点是舌 位由高向低滑动，收尾的元音音素响亮清晰，共 5 个： 纲 i ɑ、ie 、uɑ、uo、üe。中响复韵母的主要元音在中间， 发音的特点是舌位由高向低滑动，再由低向高滑动，开 头的元音音素不响亮，较短促，中间的元音音素响亮清 晰，末尾的元音音素轻短模糊。共 4 个： i ɑo、iou 、u ɑi 、uei 。 培训效果 良好 精选资料，欢迎下载 。 教师普通话培训活动记录 培训内容 分清前鼻韵母和后鼻韵 培训时间 母 主讲教师 参训教师 全体教师 培训目的 分清前鼻韵母和后鼻韵母 普通话鼻韵母分前鼻韵母 （带-n ）和后鼻韵母 （带 -n ɡ），有的方言将前鼻韵母读成后鼻韵母，有 的方言又将后鼻韵母读成前鼻韵母。 这种混同现 培 象，以 in 和 in ɡ最为突出，其次是 en 和 enɡ， 再次是ɑn 和ɑnɡ、i ɑn 和 i ɑnɡ、uɑn 和 uɑnɡ。 训 要分辨前鼻韵母和后鼻韵母，首先要发准 -n 和 -n ɡ两个鼻音韵尾。发 -n 时，舌尖轻轻抵住上齿 提 龈，口形较闭；发 -n ɡ时，舌头后缩，舌根轻轻 抵住软腭， 口形较开。 其次， 要分辨前鼻韵母字 纲 和后鼻韵母字。区分可以借助以下方法： 第一，利用普通话声韵配合规律。 第二，第二，利用形声字声旁类推 培训效果 良好 精选资料，欢迎下载 。 教师普通话培训活动记录 培训内容 声调辨正