教案、作业检查评价表.pdfVIP

下载本文档

78
0
约1.3万字
约 7页
2020-11-07 发布于天津
举报
版权申诉

教案、作业检查评价表.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

。教案检查评价表检查评价日期： 20 年月日学部高中部姓名豆琳年级高三年级学科语文分值实际评价项目基本要求（100）得分 1、体现有效教学理念。 5 分一、目标设计 10 2、突出“以学生为本”理念，重点描述明确 5 分 3、重、难点突出，详略处理得当。 5 分二、内容设计 9 4、基础性与拓展性有机结合。 5 分 5、教学过程逻辑程序合理，分课时。 5 分三、程序设计 9 6、贯穿自主学习主线。 5 分 7、积极创设各种教学情景（针对性、层次性、探究性、互动性、四、情景设计 10 分 10 开放性、趣味性等） 8、突出学生自主学习活动（多样性、选择性、合理性、互动性如五、活动设计 10 分 9 独立思考、小组讨论等）。 9、教具、实验操作、电教媒体、其他传统辅助手段的设计和应用六、手段设计 5 分 5 恰当合理。 10、准确提炼教材内容，揭示教材特点。 3 分七、板书设计 11、板书字迹美观大方。 4 分 8 12、构思艺术化，富有创意，规范。 3 分 13、训练的针对性、可行性、合理性、分层性，有拓展训练、知识八、训练设计 10 分 9 迁移训练的设计。 14、有培优辅差措施。 5 分九、指导设计