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自我认识团体心理辅导课教案 一、教案背景 （一）面向学生：中学 （二）学科：心理学（团体心理辅导课） （三）课时：一课时 （四）课前准备： 1．收集关于自我认识方面的故事，影片，准备若干白纸。 2．思考目前存在的学生对自我认识的情况。 3．收集引导学生加强自我认识的心理活动。 二、教学课题 自我意识是一个人对自己身心状况以及周围事物关系的认识和体验。 自我意识的发展过 程是个体不断社会化的进程，也是个性特征的形成过程。随着生理的不断发育和心理的 不断发展，初一年级的孩子刚刚步入青春期，对自我的认识不断关注，学生已出现了较 为独立的评价标准，但由于独立判断能力仍处于较低的发展水平，所以自我评价的