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小学心理健康教育学会保护自己教学设计小学联系方式联系电话学会保护自己教学设计一教案背景面向学生小学学科小学心理健康教育课时一课时学生课前准备自由组合小组以访问或上网查阅有关资料的来掌握更多的自我保护的方法观察我们上学所经过的马路人们是怎样过马路的教学课题学会保护自己知识目标知道趋利避害的重要性知识目标知道趋利避害的重要性学会具体情景下的自护方法对学生进行自我保护教育使学生增强安全意识掌握一定的自我保护能力目标方法让学生自己拥有健康的心理保持适当的警觉掌握一定的自护技巧情感目标让学生自己拥有健康的
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小学心理健康教育
学会 保护自己 》教学设计
** 小学
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联系方式: 联系电话:
《学会保护自己》教学设计
一、教案背景
1、 面向学生:小学
2、 学科:小学心理健康教育
3、 课时:一课时
4、 学生课前准备:
(1) 自由组合小组,以访问或上网查阅有关资料的来掌握更多的自我保护的方法。
(2) 观察我们上学所经过的马路,人们是怎样过马路的。
、教学课题
学会保护自己
知识目标:(1) 知道趋利避害的重要性。
知识目标:
(1) 知道趋利避害的重要性。
(2) 学会具体情景下的自护方法。
对学生进行自我保护教育,使学生增强安全意识,掌握一定的自我
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