小学数学教学设计42476.pdfVIP

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  • 2020-11-07 发布于江苏
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用字母表示数 用字母表示数 邯郸冀南新区辛庄营乡学区大马庄学校 张新亮 邯郸冀南新区辛庄营乡学区大马庄学校 张新亮 教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第 52~53 页例 1、例 教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第 52~53 页例 1、例 2 及相关练习。 2 及相关练习。 教学目标: 教学目标: 1.使学生认识用字母表示数的意义和作用,并能用含有字母的式 1.使学生认识用字母表示数的意义和作用,并能用含有字母的式 子表示简单的数量关系。 子表示简单的数量关系。 2.在具体情境中感受用字母表示数的必要性和优越性,渗透符号 2.在具体情境中感受用字母表示数的必要性和优越性,渗透符号 化思想。 化思想。 3.在解决问题中体会数学与生活的联系,体会代数符号表示的简 3.在解决问题中体会数学与生活的联系,体会代数符号表示的简 洁性,从而进一步感受学习数学的价值。 洁性,从而进一步感受学习数学的

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