五年级语文《天马》教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-08 发布于天津
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天马教学目标能正确流利地朗读课文学会本课个生字理解生词理解重点词句意思及课文主要内容感知天马的艺术价值教学重难点感知天马的艺术价值体会天马所体现的奇特艺术想象力教学课时课时教学过程第一课时一自主学习我会用自己喜欢的方法来把课文读一读我发现这些字易读错我发现这些字容易写错我要做摘录笔记记住好词好句我会运用多种方法理解重点词语神形兼备优雅凌空象征我要把课文再读一遍知道了天马是的图形标对学组内交流易读错写错的生字词讨论理解不大理解的词语群学小组内自由朗读课文试着说说课文主要写了什么三展示激励自主学习四

《天马》 教学目标: 能正确、流利地朗读课文。 学会本课7个生字,理解生词。 理解重点词句意思及课文主要内容,感知天马的艺术价值。 教学重难点: 感知天马的艺术价值。 体会天马”所体现的奇特艺术想象力。 教学课时:2课时。 教学过程: 第一课时 一、自主学习: 我会用自己喜欢的方法来把课文读一读,我发现这些字易读错: 2?我发现这些字容易写错: 我要做摘录笔记,记住好词好句: 我会运用多种方法理解重点词语: 神形兼备: 优雅: 凌空: 象征: 我要把课文再读一遍,知道了 “天马”是 的图形标 对学:1?组内交流易读错写错的生字词。 2.讨论理解不大理解的词语。 群学:3.小组内自由朗读

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