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/SHANGJIANFANG123 /SHANGJIANFANG123 江苏省如皋中学2005届高考二轮复习 ——金属专题 一、考纲揭秘:  了解元素原子核外电子排布的周期性与元素性质递变关系。重点掌握典型金属在周期表中的位置及与其性质的关系。了解其他常见金属的单质及其化合物。 1、ⅠA和ⅡA族元素——典型的金属：(1)以钠、镁为例，了解典型金属的物理性质和化学性质。(2)从原子的核外电子排布，理解ⅠA、ⅡA族元素(单质、化合物)的相似性和递变性。(3)以氢氧化钠为例，了解重要的碱的性质和用途。了解钠的重要化合物(如Na2CO3和NaHCO3) 【注意】这部分内容是历年高考的重点和难点。钠及其化合物的性质，碱金属元素性质的比较，焰色反应等都是考查热点。另外，大家复习时还应重视用差量法、守恒法等解题技巧解决有关钠及其化合物的计算题。 2、其他常见的金属(如：Fe、Al)：(1)了解金属的通性，金属冶炼的一般原理。初步了解金属的回收和资源保护。(2)掌握Fe和Al的化学性质。(3)掌握若干常见金属的活动顺序。(4)以Fe(Ⅱ)、Fe(Ⅲ)的相互转化为例，了解变价金属元素的氧化还原性。(5)了解铝的重要化合物。(6)了解钢铁的腐蚀和防护。(7)初步了解合金的概念。 【注意】二价铁与三价铁的转化，铝的化合物，常见无机化合物的性质和用途等是需要大家熟练掌握的考点。 3、其他几个注意点 ①要理解金属的通性的原因。 由于金属的最外层电子一般少于4个，在同周期的元素中，半径也较大，核对外层电子的 吸引也相对较弱，故可认为其电子是自由移动的，这对金属的良好导电导热性以及延展性都起了至关重要的影响，在化学反应中也是倾向于失去电子，表现出还原性。 ②要充分利用金属活动性顺序表。 用它可判断出金属单质的活泼性和金属离子的氧化性。金属越活泼，就越容易与氧气氯 气等非金属反应而Ag Pt Au三种金属即使加热与氧气也不反应。K Ca Na与冷水就能反应，Mg Al与热水才能反应，Zn Fe Pb等只与水蒸气在高温下反应，产物除氢气外生成了氧化物（因高温下这些金属的氢氧化物要分解），氢后面的金属与水不反应。类似的还能归纳出许多。 用它来判断金属的冶炼方法。Zn前面的金属多用电解熔融化合物的方法（因其离子的氧 化性太弱），Zn到Cu之间一般用还原剂还原，常见的还原剂有C、CO、H2、Al等，用C和CO最多，用H2还原制取的金属纯度高代价大，Al主要用来冶炼难熔的金属，而Hg Ag Au之类已经可以直接加热分解其化合物了，有的甚至自然界就有其单质。 在金属活动性顺序表中排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。但 K Ca Na与盐溶液作用时先与水反应生成强碱和氢气，然后碱再与盐反应。金属与Fe3+的反应则更复杂，除了与H+反应外，与Fe3+的也要发生氧化还原反应。 ③ 注意准确把握金属的变价。 金属元素有变价的很多，常见的如Mn、Cr、Pb、Fe、Co、Cu等。低价的多以简单离子的形式存在于溶液，中间价态可以氧化物存在，而高价的常出现于复杂的含氧酸根中。对Mn、Cr、Pb而言，高低价转变时有含氧酸根年或氧化物参加，介质一般参加反应，由低价向高价转变时，大多在碱性介质中与强氧化剂作用，而由高价向低价转变时，则常常在酸性介质中被还原剂还原，但对于像Fe3＋(Fe2＋)、Sn4＋(Sn2＋)这类简单离子的转化，介质本身一般不参加，但为了防止金属离子水解，多在酸性溶液中进行。 二、回归课本： 高一第二章（碱金属）、高二第四章（几种重要的金属），此外还有一些有关Fe、Cu、Zn的内容散见于初中课本。 1、铷和铯的符号： 钠保存在煤油（许多烃的混合物），Na与烃反应吗？Na燃烧时为何有黑烟？氧化钠与过氧化钠哪个稳定？过氧化钠呈 色，保存要注意 。Li在氧气中燃烧产物是： ，做焰色反应的铂丝要用 洗，在玻璃管口点燃某些气体时，火焰呈黄色，则说明该气体火焰呈黄色吗？ 合金都是固态吗？ 2、金属元素约占总数的4／5，银和铜的导电性最好，金的延展性最好……但纯金属用的少，平时多用合金，青铜（铜锡合金）是人类历史上最早使用的合金，目前使用量最多的是 。一般认为金属由金属阳离子和自由电子构成，金属的导电导热性、延展性、相对较高的熔沸点等通性皆与此结构有关。做影响“铁生锈的因素”的实验(初中)里，所谓“洁净的铁钉”是指去油去锈，除去蒸馏水中的氧气要煮沸蒸馏水！隔绝空气最好用植物油（用苯易挥发），剧条表面的烤蓝是为了 。 3、属于黑色金属的是锰和铬和 ，其余都属于有色金属，炼铁的设备是高炉，原料主要是铁矿石和 和石灰石，它的作用主要是： ，炼铁的主要原理是用还原剂还原铁的氧化物，炼钢的主要原理是在高温下用氧化剂把生铁中过量的