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五年级下册语文复习资料【苏教版】
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五年级下册语文复习资料【苏教版】
《春光染绿我们双脚》一、多音字:便:diàn(方便) pián(便宜) 踏:tā(踏实)tà(踏歌行) 撒:sā(撒娇)sǎ(撒下)二、重点解释:荒山野岭:没有开发和利用的山岭。青山野岭:全是树木的绿色山岭。枝繁叶茂:指树木长势好,枝叶茂密。三、填空:1、本文通过植树活动带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心,体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。2、踏一路春风,撒一路欢笑,向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚。3、寂寞多年的荒山,如今已枝繁叶茂,当风儿吹过的时候,便涌起阵阵林涛。4、我国的植树节定于每年的3月12日。5、积累相关的公益用语。1、植树造林,功在千秋。2、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。3、保护环境,就是爱惜生命。4、爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。5、天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。《只拣儿童多处行》一、多音字:只:zhī(船只) zhǐ(只有) 看:kān(看门) kàn(看见)解:jiě(理解) jiè(押解) 发:fā(发现) fà(头发)转:zhuǎn(转学)zhuàn(转圈 尽:jǐn(尽管) jìn(尽力)二、解释:聚精会神:形容注意力高度集中。座无隙地:形容人多,连坐的地方都没有。浑身解数:全身的本领。叽叽呱呱:形容说话声音很高。成千盈百:盈,满。形容人很多。三、按课文内容填空:1、走进玉兰堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……2、春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量,都尽情的释放出来了!3、对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。5、儿童不解春何在,只拣游人多处行。→游人不解春何在,只拣儿童多处行。6、在本文中,儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。7、作家卡片:冰心,原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》,这是她在赴美留学期间,将旅途和国外的见闻及感受,陆续写了二十多封信。她的主要作品还有:《春水》《繁星》《小桔灯》…《早》一、多音字:正:zhēn(正月) zhèng(正义) 朝:zhāo(朝阳) cháo(朝代)行:xíng(行人) háng(同行)二、解释:冰清玉洁:比喻人的品质高尚、纯洁。停云小憩:稍稍休息一小会儿。笔墨纸砚:文房四宝中的四样。三、填空:1、本文是按照方位的顺序来写的。通过写三味书屋,告诉我们学习鲁迅,时时早,事事早的精神,珍惜时间,珍惜春天,珍惜早晨,争做“东风第一枝”。2、本文的是吴伯箫。3、三味书屋是三间的小花厅。还没进门,迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰花香。4、据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的,也许这就是书香?5、迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。6、是啊,的确要早。要珍惜清晨,要珍惜春天,要学梅花,做“东风第一枝”。7、写蜡梅的用意:把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美,以花喻人。鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样。8、鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花乡拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。对敌人、他横眉冷对;对人民,他满腔热忱。他笔下的人物:阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。9、顿号的作用:表示句子内部并列词语之间的停顿。10、珍惜时间的名言名句:合理安排时间,就等于节约时间。——培根一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚黑发不知勤学早,白首方悔读书迟《古诗两首》一、多音字。应:yīng(应该) yìng(答应) 落:luò(落后) là(丢三落四)二、解释。游园不值:我在游园时没有遇到主人。值:逢、遇到。应:应该。 怜:爱惜。 苍苔:青苔小扣:轻轻地敲。柴扉:用树枝编成的简陋的门。屐齿:屐(古代
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