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- 2020-11-07 发布于天津
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教学资料参考范本幼儿园中班语言教案萝卜兔的故事精选活动背景幼儿最喜欢听故事而以传授作品为主的单向性教学模式往往不能满足幼儿积极思考主动探究自主表现的强烈愿望教材萝卜兔的故事讲述了一只爱吃萝卜的兔子想去旅行可是没有车子最后它想出了用最大的萝卜来做一辆车为了体现以创新精神维为核心的素质教育本教学尝试以情景表演来代替传统的口头故事讲述以开放性提问为中介以激发幼儿积极思维自主表达为核心展开整个教学内容活动目标初步理解故事内容感受故事有趣的情节体验开动脑筋解决问题的愉快心情大胆想象并能用较清晰的语言积极表
教学资料参考范本
幼儿园中班语言教案《萝卜兔的故事》精选
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活动背景:
幼儿最喜欢听故事,而以传授作品为主的单向性教学模式,往往 不能满足幼儿积极思考、主动探究、自主表现的强烈愿望。教材《萝 卜兔的故事》讲述了一只爱吃萝卜的兔子想去旅行,可是没有车子。 最后它想出了用最大的萝卜来做一辆车。为了体现以创新精神维为核 心的素质教育,本教学尝试以情景表演来代替传统的口头故事讲述, 以开放性提问为中介,以激发幼儿积极思维,自主表达为核心,展开 整个教学内容。
活动目标:
1、初步理解故事内容,感受故事有趣的情节。体验开动脑筋,解 决问题的愉快心情。
2、大胆想象
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