儿童早期发育和智力促进PPT.pptVIP

儿童早期发育和智力促进;;脑发育关键期;脑发育关键期;脑发育关键期; 出生时婴儿有亿万个脑细胞神经元，这是他们终生思考、交流和学习的基础。 神经细胞如同一颗小树，它的树突、轴突好比树枝、树根。在最开始的时候，神经细胞的树突、轴突分支很少，这些神经细胞的发育与小儿所处的环境能否收到丰富的视、听、触觉、运动、语言、认知等刺激有关。 出生后3年内，婴幼儿的神经细胞迅速发育，而且相互形成广泛的信息联系网，由于脑髓鞘的发育完善，使传递信息的速度大大加快。 ;;;脑发育关键期;;;;;; ; ; ; ;脑发育关键期;脑发育关键期; 如果将大脑比作一台计算机，3岁前所发育的相当于电子计算机的“主机和硬件”部分，3岁后则是其“软件”，即指机器操作方法部分。 如果3岁以前所制造的“主机和硬件”本身不好，到了3岁以后再反复去训练“如何运行”就无济于事了。;早期虽然重要，但是不等于过了早期，环境和教育就不起作用了 我们只是强调，如果要发挥人的大脑的最大潜能，应特别注重0-3岁脑发育的保健与教育。;也有注重3岁后儿童脑发育潜能的开发;;早期干预的目的;早期干预的目的;早期干预的服务对象是指：0-3岁患有以下一种或几种的发育迟缓风险或发育迟缓的儿童。 包括：体格发育、认知发育、沟通能力发育、社交或情绪发育、适应性发育。;早期干预原则;早期干预的相关实验;早期干预的相关实验;早期干预的相关