青岛一模题演示.pptVIP

桎梏诰命喟叹溃乱瞠目结舌称心如意商榷怯懦 嗜好谥号游曳游弋侥幸角色拾人牙慧拾级而上 ·叨扰絮叨面面相觑唏噓不已储藏矿藏宝藏宝刹 古刹钟声刹车坐禅封禅禅让颤巍巍颤栗寒颤钥匙 锁钥无声无臭牲畜畜养畜牧答谢答应度量测度 审时度势否极泰来陟罚臧否咖喱果脯胸脯勾结勾当 估算评估估衣 甚至直至态势走势征询垂询安之若素脱颖而出一言九 鼎 胸无城府  第十届全国中小学生创新作文大赛山东赛区决赛考场  ①今先生俨然不远千里而庭教之,愿以异日。 ②父母不以我为子,是皆秦之罪也。 ③妻侧目而视,倾耳而听。嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。  讲评目标: ·1、査漏补缺,明确差距,扎实基础。 ·2、总结错题原因,进一步掌握文言文、诗歌题类型 的答题方法。  ·①现在先生庄重地(严肃地、一本正经地)不远千里前来在朝堂上 教导我,(我)希望您在来日教导我。(3分) ·评分标准:3分,重点词“俨然”“庭教”“以异日”,各1分;译错 处扣1分。 ·“俨然”,译为“庄重地”、“严肃地”、“恭敬地 本正经 地”、“正式地”均可。只有10%左右的考生答对。多数考生只知其 一不知其二,译为“衣着整齐”、“整洁”“好像”“确实”“竟然” 等,或保留“俨然”,或省略掉。  “庭教”,“庭”是名词做状语,译为“在朝堂上”、“在朝廷上”、 在宫廷上”均可,“庭教”译为“庭上指教”