人教版八年级下数学试卷(平行四边形综合强化练习)答案.doc

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 八年级下数学试卷 平行四边形综合强化练习 参考答案与试题解析 　 一．选择题（共25小题） 1．如图，在?ABCD中，已知AD=5cm，AB=3cm，AE平分∠BAD交BC边于点E，则EC等于（　　） A．1cm B．2cm C．3cm D．4cm 【考点】L5：平行四边形的性质． 【专题】121：几何图形问题． 【分析】根据平行四边形的性质和角平分线的性质可以推导出等角，进而得到等腰三角形，推得AB=BE，所以根据AD、AB的值，求出EC的值． 【解答】解：∵AD∥BC， ∴∠DAE=∠BEA ∵AE平分∠BAD ∴∠BAE=∠DAE ∴∠BAE=∠BEA ∴BE=AB=3 ∵BC=AD=5 ∴EC=BC﹣BE=5﹣3=2 故选：B． 【点评】本题主要考查了平行四边形的性质，在平行四边形中，当出现角平分线时，一般可构造等腰三角形，进而利用等腰三角形的性质解题． 2．如图，?ABCD的对角线AC、BD相交于点O，则下列说法一定正确的是（　　） A．AO=OD B．AO⊥OD C．AO=OC D．AO⊥AB 【考点】L5：平行四边形的性质． 【分析】根据平行四边形的性质：对边平行且相等，对角线互相平分进行判断即可． 【解答】解：对角线不一定相等，A错误； 对角线不一定互相垂直，B错误； 对角线互相平分，C正确； 对角线与边不一定垂直，D错误． 故选：C． 【点评】本题考查度数平行四边形的性质，掌握平行四边形的对边平行且相等，对角线互相平分是解题的关键． 3．在?ABCD中，∠B+∠D=260°，那么∠A的度数是（　　） A．130° B．100° C．50° D．80° 【考点】L5：平行四边形的性质． 【分析】直接利用平行四边形的对角相等，邻角互补即可得出答案． 【解答】解：如图所示：∵四边形ABCD是平行四边形， ∴∠B=∠D，∠A+∠B=180°， ∵∠B+∠D=260°， ∴∠B=∠D=130°， ∴∠A的度数是：50°． 故选：C． 【点评】此题主要考查了平行四边形的性质，正确把握平行四边形各角之间的关系是解题关键． 4．如图，在平行四边形ABCD中，∠C=120°，AD=2AB=4，点H、G分别是边AD、BC上的动点．连接AH、HG，点E为AH的中点，点F为GH的中点，连接EF．则EF的最大值与最小值的差为（　　） A．1 B．﹣1 C． D．2﹣ 【考点】L5：平行四边形的性质；KX：三角形中位线定理． 【分析】如图，取AD的中点M，连接CM、AG、AC，作AN⊥BC于N．首先证明∠ACD=90°，求出AC，AN，利用三角形中位线定理，可知EF=AG，求出AG的最大值以及最小值即可解决问题． 【解答】解：如图，取AD的中点M，连接CM、AG、AC，作AN⊥BC于N． ∵四边形ABCD是平行四边形，∠BCD=120°， ∴∠D=180°﹣∠BCD=60°，AB=CD=2， ∵AM=DM=DC=2， ∴△CDM是等边三角形， ∴∠DMC=∠MCD=60°，AM=MC， ∴∠MAC=∠MCA=30°， ∴∠ACD=90°， ∴AC=2， 在Rt△ACN中，∵AC=2，∠ACN=∠DAC=30°， ∴AN=AC=， ∵AE=EH，GF=FH， ∴EF=AG， 易知AG的最大值为AC的长，最小值为AN的长， ∴AG的最大值为2，最小值为， ∴EF的最大值为，最小值为， ∴EF的最大值与最小值的差为． 故选：C． 【点评】本题考查平行四边形的性质、三角形的中位线定理、等边三角形的判定和性质、直角三角形30度角性质、垂线段最短等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，本题的突破点是证明∠ACD=90°，属于中考选择题中的压轴题． 5．如图，?ABCD中，对角线AC和BD相交于点O，如果AC=12、BD=10、AB=m，那么m的取值范围是（　　） A．1＜m＜11 B．2＜m＜22 C．10＜m＜12 D．5＜m＜6 【考点】L5：平行四边形的性质；K6：三角形三边关系． 【分析】在平行四边形中，对角线互相平分，在三角形中，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，进而即可求解． 【解答】解：在平行四边形ABCD中，则可得OA=AC，OB=BD， 在△AOB中，由三角形三边关系可得OA﹣OB＜AB＜OA+OB， 即6﹣5＜m＜6+5，1＜m＜11． 故选：A． 【点评】本题主要考查平行四边形的性质及三角形的三边关系，关键是根据在三角形中，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边． 6．如图，平行四边形ABCD中，E，F分别是边BC，AD上的点，有下列条件： ①AE∥CF；②BE=FD；③∠1=∠2；④AE=CF， 若要添加其中一个条件，使四边形AECF一定是平行四边形，则添加的条件可以是（