部编版小学语文三年级上册12 总也倒不了的老屋同步训练试题（含答案）.docVIP

12　总也倒不了的老屋 一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。 暴风雨(bào　pào) 凑合(còu　zòu)　　 喵喵叫(miāo　māo) 叽叽叫(jī　jǐ)　　 饥饿(è　ò) 偶尔(ǒu　uǒ) 二、选字组词，用“√”表示。 (漂　飘)亮　　　　　　　准(备　奋)　　　　　　　墙(壁　臂) (晒　洒)干 吃(饱　炮) 蜘(珠　蛛) 三、照样子把词语补充完整。 例：(一张)(又大又漂亮)的网 (　　　)(　　　　　　　)的衣服　　　(　　　)(　　　　　　　)的丝巾 (　　　)(　　　　　　　)的大树　　　(　　　)(　　　　　　　)的公路 四、品读句子，完成练习。 1．老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 “很久很久”这个词用来形容________________，这种ABAB式的词语我还知道____________、____________。从这两句话中，我能感受到老屋的________________。 2．老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。” 对句中“吱吱呀呀”理解正确的一项是(　　) A．老屋说话时声音沙哑，像演员在唱戏一样。 B．老屋已经摇摇欲坠，它在全力支撑。 C．老屋原来没打算帮老母鸡，所以极不情愿。 五、课文接下来发生了什么？选一选。(填序号) ①小蜘蛛爬进屋子织网。　②老母鸡在老屋里孵小鸡。　③小猫在老屋住了一晚。 1．“今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 接下来发生的事：________ 2．“主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 接下来发生的事：________ 3．“我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。” 接下来发生的事：________ 六、读片段，完成练习。 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 没有没有小蜘蛛一边忙着补网一边回答老屋老屋我给你讲个故事吧 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 1．给句子加上恰当的标点。 2．文中加点的“有意思”可以理解为________________，具体指的是(　　)(填序号)。 A．小蜘蛛织的网又大又漂亮　　B．小蜘蛛以虫子为食　　C．小蜘蛛会讲故事 3．“小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。”加点的词语说明小蜘蛛________________________________________________________________________。 我也会用带点的词语写句子：________________________________________________________________________。 4．你认为老屋一直没倒的原因是什么呢？发挥你的想象，写一写。 我认为可能是________________________________________________________________________ 七、读下面的故事，完成练习。 猴子种果树 ①猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。 ②正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？‘梨五杏四’，梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？” ③猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是，________________________________________________________________________。 ④正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚说，‘杏四桃三’。杏树四年才结果，你能等得及吗？” ⑤猴子一想：“对，______________________。”于是，________________________________________________________________________。 ⑥正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才能结果，你不着急吗？” ⑦猴子一想：“对，____________________。”于是，________________________________________________________________________。 ⑧猴子哪里知道，“樱桃好吃树难栽”，一连几年樱桃树都没有栽活。 ⑨_______________________________________