部编版小学语文三年级上册22 读不完的大书 一课一练试题（含答案）.docVIP

课后作业 基础积累大巩固 一、给画线字选择正确的读音。 　　1.细腻（） A.lì 　　B.nì 　　2.遐想（） A.jiǎ B.xiá 二、连线搭配。 　　一( )棕榈 一( )咸菜　一( )画册　　　　　 三、文中详细写了(　　)。 　　A.蚂蚁 B.桃树 C.竹子 D.橘子树 四、“雨后竹笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是(　　)。 　　A.形容植物生长得很茂盛。 　　B.比喻好的事物迅速大量地涌现出来。　 阅读能力大提升 五、阅读课文片段，回答问题。 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。 1.这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。 2.用“ ”画出描写竹子的句子，这里用的了（）的修辞手法。 A.比喻 B.排比 C.拟人 3.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法来说明（ ）。 六、阅读短文，回答问题。 石头书 川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。川川好奇地问:“叔叔，您在看什么呀?”“我在读书呢。”叔叔笑着说。“书?哪里有书哇?”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?”川川不禁笑了起来，说:“这书上有字吗?”“有哇，你们来看:这是雨点留下的脚印，叫雨痕;这是波浪留下的足迹，叫波痕;还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”磊磊问:“这书上有画吗?”叔叔说:“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”“化石?化石能说明什么呢?”川川和磊磊一起问。“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”“看懂了这些又有什么用呢?”川川特别爱刨根问底。“用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……”川川和磊磊高兴地说:“石头书里的学问还真不少呢。” 联系上下文，解释词语。 刨根问底:_____________________________________________________ 聚精会神:_______________________________________________________ 句子工厂。 你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?(把句子改为陈述句) _________________________________________________________________________________________________________________________ 石头书里的学问还真不少呢。(把句子改为肯定句式) _________________________________________________________________________________________________________________________ 3.请用“____”画出“石头书上的字”。 4.“石头书”会告诉我们什么学问? ____________________________________________________________________ _____________________________________________________ 七、拓展题 仿照课文2-5自然段，说一说大自然还有哪些好玩的东西？写下来。 _______________________________________________________________________________________________________________ 参考答案： 一、1.B 2.B 2. 株 坛 本 三、A C 四、竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。 B 五、1.我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。 2.C 3比喻 棕榈树的叶子很大。 六、1.刨根问底：比喻追究底细.形容钻研的精神。 聚精会神：集中注意力地看，借以形容专心致志，注意力高度集中的样子。 2.（1