2020年中考化学真题：实验方案的设计与评价（原卷版）山东专用[分项汇编].docxVIP

中考真题·模拟引申 PAGE 1 精品资源·备战中考 『真金试炼·备战中考』『中考真题·分项详解』 『真金试炼·备战中考』 『中考真题·分项详解』 编在前面： 历年的中考卷可以让学生认识到中考的题型，命题风格，各知识板块的分值分布，考查的重点及难点。这对于初三学生备战中考具有很大的指导意义。而且历年的中考真题还有中考风向标的作用，学生可以通过中考试卷分析命题趋势自我预测一下可能会出现的重点难点。这对于学生来说帮助非常大。 　　很多学生在初三在复习阶段会买很多的预测试卷儿或者是模拟题。虽然也能够帮助学生扩展题面见识更多的题型，但是这些复习资料是与中考真题相比是无法比拟的。利用好中考真题可以获得事半功倍的效果。 　　老师通常会在中考第二轮复习期间要求学生做至少三遍中考真题，每一遍都会有不同的侧重点。通常第一遍就是按照中考节奏去完成试卷。目的就是为了让学生能够掌握中考的节奏。了解中考题试卷难易的题型分布等。中考真题通常是80%是基础题型，20%是难题。第一遍做中考真题并不强调分数的重要性。主要是要把握中考的做题节奏，合理安排时间。第二遍通常要注重准确率。因为通过第一遍做题和对答案以后，需要花时间对错题进行分析，对难题做出归纳总结。掌握中考真题的做题思路和方法。而且在做第二遍的时候，要尽可能的去缩短时间。同时避免再犯第一次做题的错误，以能够锻炼做题的速度和准确率。做第三遍的时候就要要求百分之百的正确率。因为经过前两次的反复练习，对中考真题已经很熟悉。尤其是对中考试卷进行研究以后，那么对于平时的模拟考试，就会显得非常简单。一般情况下模拟考试的题型都能够在之前的中考真题中找到真实题型!需要注意的是，如果在第三次，做中考真题的时候还会出现错误，那就需要好好地反省一下了。 　　中考真题的作用是独一无二的，你做再多的模拟试卷都不如做一套中考真题作用大，所以在考试前一定要认真做中考真题，并总结分析真题规律！  专题15 实验方案的设计与评价 考点 1 基础实验综合 1．（2020年东营中考）“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验中，下列有关操作正确的是 A．取用 B．滴加 C．读数 D．溶解 2. （2020年德州中考）用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列仪器中不需要的是 A. B. C. D. 3. （2020年泰安中考）农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100g该溶液的过程如下图所示。下列说法不正确的是 A. 实验操作顺序为④②①⑤③ B. ②中需称量NaCl的质量为16.0g C. 选用100mL量筒量取所需水的体积 D. 用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大 4. （2020年泰安中考）根据下图所示的四个实验，得出的结论正确的是 A. 对比两个试管中的实验，可探究相同溶质在不同溶剂里的溶解性 B. 蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气 C. 甲试管中的铁钉生锈，乙试管中的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈 D. 向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸，烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量 5. （2020年德州中考）如图所示，在小烧杯A中盛有滴入酚酞溶液的蒸馏水，然后向小烧杯B中倒入浓氨水，立即用大烧杯罩住烧杯A和B，过一段时间后发现烧杯A中溶液由无色变为红色。下列有关说法错误的是 A. 实验说明浓氨水易挥发 B. 实验说明分子不断运动 C. 烧杯A中溶液变红，说明显碱性 D. 烧杯B中溶液的pH逐渐变大 6. （2020年滨州中考）结合下图有关实验，回答问题。 （1）铁丝在氧气中燃烧时集气瓶内预先加入少量水的原因是_____。 （2）过滤操作中玻璃棒的作用是__________； （3）对比一段时间后三枚铁钉生锈程度，可以得出铁生锈的条件是___________。 （4）烧杯中白磷（着火点40℃）不燃烧的原因是_________。 考点 2 实验方案的设计与评价 1．（2020年潍坊中考）下列实验方案切实可行的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条，观察是否熄灭 B 提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体 溶解、过滤、蒸发 C 推断某固体是否为碳酸盐 滴加稀盐酸观察是否产生气泡 D 除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3 加适量CaCl2溶液，过滤 2. （2020年临沂中考）下列实验方案正确的是 序号 实验目的 实验方案 A 鉴别CO2和N2 将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象 B 鉴别NH4Cl和KCl两种白色固体肥料 加入熟石灰研磨后闻气味 C 除去CO2中混有的少量CO 将气体通过灼热铜丝网 D 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 加入过量的石灰水，充分反应后