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- 2020-11-09 发布于天津
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第第页共页抽象思维的直观转化小学数学教学中我们教师应结合恰当的教学内容逐步渗透给学生转化的思想使他们能用转化的思想去学习新知识分析并解决问题转化的思想方法是数学中最基本的思想方法多媒体可以把所要传授的知识形象化具体化直观化使数学知识形色声直接诉诸学生的感官能眼见其形耳闻其声感官性极强通过数学知识形成过程的充分展开培养了学生的观察能力和思维能力使学生学习变得轻松愉快激发学生求知欲多媒体辅助数学教学具有无可替代的优越性那么在小学数学教学中如何去挖掘并适时地加以渗透呢以下根据自身的数学教学实践谈谈自己
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抽象思维的直观转化
小学数学教学中我们教师应结合恰当的教学内容逐步渗透给 学生转化的思想,使他们能用转化的思想去学习新知识、分析并 解决问题。转化的思想方法是数学中最基本的思想方法。多媒体 可以把所要传授的知识形象化、具体化、直观化,使数学知识 形、色、声直接诉诸学生的感官,能眼见其形,耳闻其声,感官 性极强。通过数学知识形成过程的充分展开,培养了学生的观察 能力和思维能力,使学生学习变得轻松愉快,激发学生求知欲, 多媒体辅助数学教学具有无可替代的优越性。
那么在小学数学教学中如何去挖掘并适时地加以渗透呢?以下 根据自身的数学教学实践谈谈自己的粗浅见解。
一、从计算教学中培养
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