质量和密度单元说课.pdf

。 《质量和密度》说课稿 各位评委、老师大家好！今天，我说课的内容是人教版初中物理八年级上册第六章：质量和密度。 下面我将从说教材、说学情、说课标、说教学方法及教学策略四个方面进行说课。 一、说教材 我将从教材的 内容结构及编排意图、知识与技能的整合、教学重点难点 三个方面进行分析。 （一）内容结构 这是本章的知识结构图 从知识结构看，本章内容主要分为两部分：质量和密度。通过本章的学习，要初步认识、建立 质量的概念， 会正确使用天平与量筒测量固体和液体的质量和体积， 并从中学习一些基本的测量知 识与方法。 让学生应用实验探究的方法建立密度概念，鼓励学生用密度知识解释生活中的现象，解决生 活中的简单问题，进而领悟对物质属性的研究对人类生存与发展的影响。 （二）编写体例 1、章首 包括章标题 章首图 这是本章的章首图。本章从五彩斑斓的“鸡尾酒”入手，引领学生走进多彩的物质世界。美丽 的章首图激发了学生的好奇心和求知欲，使学生经历从好奇到感知到发现未知的过程，并从中获 得知识、提高能力． 2、正文 包括想想议议、观察与实验 小资料、科学技术社会动手动脑学物理等方面的内 容 想想议议 本章共有 7 个想想议议，有一个是利用文字与图示两种方式来介绍量筒的使用方 法。其余的想想议议都是从学生熟悉的生活入手， 通过对这些问题的思考， 引出对新概念和新知识 的学习和探究，激发了学生的学习兴趣和探究欲望。 观察与实验 本章共有 5 个观察与实验，其中一个直接测量性的实验，两个间接测量性的 实验，还有两个是探究式的实验。 通过这些实验，引发了学生的兴趣及思考， 培养了学生的动手能 力，使学生具备基本的实验技能，为继续深入学习打下良好的基础． 小资料 本章的小资料有两个。一个列举了生活中常见的一些物体的质量，使学生对 各种物体质量的尺度有大致的了解， 另一个则给出了一些常见物质的密度， 一方面是用事实来说明 每种物质都有自己的密度，另一方面也说明可以通过查表的方式来获得一些物质的密度。 科学技术社会 科学世界 介绍了不同阶段科技发展的重大成就， 开阔了学生的视野， 震 撼学生的心灵。 相关链接 一个介绍了千克的由来， 增长了学生的知识； 另一个介绍了 “氩”的发现过程， 对培养学生认真细致的科学态度，认识密度知识的应用很有意义。 动手动脑学物理 新教材的动手动脑学物理，图文并茂， 生动形象，非常具有可操作性， 且 更加贴近生活，利用物理知识解决生活中的实际问题．深化对知识的巩固理解、迁移和运用。 精选资料，欢迎下载 。 3、章末 做中学 本章的做中学是让学生自制鸡尾饮料， 与章首图是前后照应的， 章首设疑 激起学生的学习兴趣， 章末则是为了让学生将所学的物理知识应用于生活实际， 实现从物理走向社 会的目标． 学到了什么 围绕物质展开， 分为质量和密度两个大方面。 引导学生学会梳理、 反思、整合， 构建物理知识体系，提升了学生的归纳总结能力． （三）编写特点 1、强化科学探究教学 新课标重点强调实验对物理学习的重要作用。 本章的观察与实验， 形式多样， 有的培养学生具 有基本的实验技能， 为今后进一步学习打下坚实的基础。 有的则是对猜想的科学探究， 培养学生勤 于思考，敢于动手的品质。