人教版小学二年级语文教案小鹰学飞.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 人教版小学二年级语文教案小鹰学飞 姓名：__________ 指导：__________ 日期：__________ 人教版小学二年级语文教案小鹰学飞 l指名学生读课题。3、听课文录音。(二)精读课文：1、多媒体演示第一幅图的内容。(1)看动画后，默读全文，想一想：课文中哪个自然段写的是这个动画的内容?(一、第二自然段)(2)指名读第一、第二自然段。(3)理解有关词句。①它们飞到大树的上面，小鹰和老鹰的看法有什么不同?小鹰老鹰大树上面已经会飞啦不算会飞②小鹰说这话时，心情怎样?(高兴)你是怎么看出来的?(高兴得喊起来)我们应该怎样读小鹰的话?(用高兴的语气读)指名试读。③”还不算会飞”是什么意思》(还没有完全学会飞行)我们应该怎样读老鹰的话?(亲切、老成)试读————指名读————评议③小结：小鹰跟着老鹰飞到大树的上面，小鹰觉得自己会飞啦，老鹰说这还不算会飞。2、学习第二自然段。(1)指名读课文。(2)这一段和第一段相比，有什么相同和不同的地方?(两段所写的内容在安排顺序上是相同的：先写小鹰学飞，再写飞到什么高度，接着写小鹰很高兴，最后写老鹰教育小鹰。)(高度不同，小鹰说的话不同，这次强调是“真的”会飞;因为是第二次，好多地方加了“又”字)(板书：大山上空真的会飞啦还不