《三角函数求最值》.doc

《三角函数求最值》 一、学习目标 基于学生已学过三角函数的基本知识和在必修一学习过一些函数求最值的情况下，将本节 课的学习目标和重难点设计如下： 【学习目标】 1.通过例题探究出求三角函数最值的几种常见类型及其求法 . 2?经历三角函数求最值的过程，掌握发现数学规律的方法 . 3. 体会数学思想在做题过程中的应用 . 【学习重点】三角函数求最值的几种常见类型及其求法 . 【学习难点】归纳总结三角函数求最值的儿种常见类型及其求法 . 二、课堂实录 教学环节 1：复习回顾 师：根据我们学过的知识，请冋答下列问题： (1) 说出 y = sin 兀的单调性？最值？若 xw , 则最值为多少？ 〔4 4」 说出 y = cosx 的单调性？最值？若兀』 _兰, 仝］，则最值为多少？ _44_ sin x + co sx, sin x - co sx, sin x co sx三者之间的关系？ 求最值的方法有哪些？ ( 学生冋答上述问题，教师引导学生规范表述，并将与本课相关的重点知识板书于黑板一 角。对表述正确的学牛点赞打分，并为其所在组加分。 ) 【设计意图】为探究三角函数求最值做准备 教学环节 2：自主探究 ( 教师投影 ) 例 1：求函数 y = V2sin(2x + —) + 1 的最值 . *  4 探究  1： 求函数  y = ^2  sin(2x + ^) +1,x