五年级下册 生命 教学计划.docVIP

五年级《生命》教学计划 2016—2017学年度第二学期 一、学情分析 五年级学生一般在11岁左右，他们大多数天真活泼，学习认真，好动脑筋，身体健康。五年级学生他们开始进入青春发育初期，加上他们对青春期健康知识的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关健康的知识和心理健康的教育。通过这门课程的学习，让学生懂得珍视健康，学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。 二、教学目标 1.能利用曲线图等资料分析出人在生长过程中各时期变化的特点。 2.让学生从小就科学地认识到男女生在性别上的差异所带来的体能、思维、个性心理等方面的不同，学会科学地面对这些差异。 3.在学习和生活上得到好朋友的帮助，能使我们互相启发，取长补短，相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。 4.明确规则的重要。 5.在掌握自尊含义的基础上,理解自尊与尊重他人相互关系、密不可分;充分认识到维护人格最重要。 6.知道传染病的概念，区分常见的传染病与非传染病； 了解病原体的概念、病原体的类型； 列举常见的传染病，知道其病原体、传播途径和预防措施分别是什么； 掌握传染病流行的三个基本环节。 7.知道网络对我们的生活学习有帮助,但使用网络不当会给我们的身心带来危害; 8.知道我国中一个统一的多民族国家，了解不同地区人们的生活方式，礼仪内容。 三、教学重点 能举实例说明“青春期”自己应注意的生理问题。 引