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八年级(下)语文期中测试题
题号
积累与运用
阅 读 理 解
写 作
总 分
一
二
三
四
得分
一、知识积累及运用(24分)
1、阅读下段文字,按要求答题。(6分)
谁从谁的青春里走过,留下了笑靥;谁曾在谁的花季里停留,温暖了想念;谁又从谁的雨季里销失,泛滥了眼泪。似水时光匆匆而过。这其中,有相遇,有相离,有温暖,有苦涩。但我们都未曾错过,小小的日记本里记下的这华采一shùn.
把文中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在下面的田字格里。(2分)
(2)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
笑靥 ( ) 一shùn ( )
(3)找出并改正文段中的两个错别字。(2分)
改为 改为
2、下列句子中加点词语使用错误的一项是 (2分) ( )
A、《水浒》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
B、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
C、我陪伴他长吁短叹,帮助他将衷情吐露。
D、从那以后,我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍,冥思遐想,遨游在美妙的梦境中。
3、下面句子没有语病的一项是(2分) ( )
A、他在做每道题时,都是经过认真思考、深思熟虑之后才下笔。
B、5月
C、“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质,要大力培养。
D、能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
4、古诗文默写。(10分)
(1)山河破碎风飘絮, 。
(2) ,到乡翻似烂柯人。
(3)伤心秦汉经行处, 。
(4) , 松柏有本性。
(5)行到水穷处, 。
(6) ,欲上青天览明月。
(7)王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“海内存知己, 。”安慰朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。
(8)韩愈在《马说》中指出千里马被埋没摧残的根本原因是: 。
(9)陶渊明笔下的五柳先生给大家留下了深刻印象,陶渊明借用黔娄之妻的话揭示了五柳
先生的精神品质,这句话是: , 。
5、走近名著。(4分)
《海底两万里》是 的三部曲的第二部(第一部是《 》,第三部
是《 》),主要讲述 号潜艇的故事。
二、口语交际及综合性学习(8分)
材料一: 2013年10月18日,央视《中国汉字书写大会》总决赛落幕。这档以“书写的文明传递,民族的未雨绸缪”为宣传语的节目,以简单的形式,普通的参加者赢得了高收视率,并引发了了各界的关注和热议。
材料二:2013年,据零点指标数据对北京、上海和广州等12个城市进行的“中国人书法”系列调查显示,95%的人都曾出现过提笔忘字,其中26%的人经常会提笔忘字。
材料三: 目前中国教育体系中外语和母语教育的不均衡,也是“失写症”蔓延的原因之一。国家语委的一项调查显示,65%以上的大学生将超过四分之一的时间用在学外语上。一些博士生导师也反映,现在能写出文从字顺、逻辑清通论文的硕士、博士并不多,更别提错别字了。
仔细阅读上述材料,请用简洁的语言概括三个材料的内容。(3分)
材料一:
材料二:
材料三:
你所在学校将举行“正确书写汉字”活动,请你为此次活动拟写一则宣传语。(2分)
8、刘老师想通过校讯通平台发一条手机短信,请家长在周五晚上8点提醒孩子注意收看央视的《中国汉字听写大会》,请你替刘老师拟写短信。 (3分)
三、阅读理解及分析。
(一)阅读古诗文,回答9--11题。(10分)
甲 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问
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